前陣子，小二的柚子跟我一起迷上scratch。
他可以花上好多時間，專注地跟著高麗君老師的書，一個個完成裡頭的小遊戲，然後再將遊戲分享給哥哥姊姊。三個小孩裡，目前只有柚子有興趣學這個，哥哥喜歡抓蟲子，姐姐愛看小說。
有時候他也會求救，可能是積木拉錯了，也可能是變數設定有問題... 幫他找出裡頭的小bug，試玩遊戲給予建議，是我們的親子互動之一。除錯成功～就覺得我也進步了。
228連假中的這天，柚子覺得很無聊(?)，跟我借電腦。問可以用scratch做什麼？
想起最近常跟他玩的數學遊戲：「如果Ｙ=2X2+2，Ｘ＝3，那麼Ｙ等於多少？」明明這種題目對柚子來說不難，但他總是調皮地說不會。
「我們用scratch來算數學好不好？」如果他不肯算，那麼叫北極熊來算吧！
「簡單！」小弟弟說。
我說要教他，他說不用。然後就自己認真地打起電腦了，只一下子就做好了。
平日總是照著書做，這下沒有任何參考，他會做出什麼？
一、柚子做的多位數加法練習
在沒有指導的情況下，柚子完成了一個加法練習。看到時我嚇一跳，這小弟弟居然會用亂數出題，還會合併回答與檢查對錯。
柚子自己做的，很可愛的計算。雖然是加法，但是卻不簡單。我還會算錯呢！
二、zfang做的平方代入練習（一）f(X)=2X2+2 , f(5)=?
「如果Ｙ=2X2+2，Ｘ＝3，那麼Ｙ等於多少？」這其實就是f(X)=2X2+2 的函數代入練習，比較適合國一的姊姊來做。但是姊姊沒興趣跟我們玩無聊的遊戲，所以就只我跟柚子玩數學了。
我寫給柚子練習，Ｘ為任選的隨機數目。考量他的程度，只選1~10之間的數值。
三、zfang做的平方代入練習（二）f(X)=sX2+C , f(8)=?
然後又改了一下，讓Ｘ平方前面的係數與後面的數字也都是隨機取數，題目變化就多了。
四、柚子做的二位數乘法練習
最後，他又改了一個乘法練習。答錯了，天上還會掉下鳥大便。
答錯畫面與鳥大便的程式
想起老師在聯絡簿上的叮嚀：「連假時請家長陪小孩多練習二位數的加減法...」
這小子，應該是超進度了。
*建議用chrome觀看練習或安裝flash play
yoyo的多位數加法練習
yoyo的乘法練習
zfang的平方代入練習