對於一個教學網站來說，方便讓人很快地找到需要的資料，分類與關鍵字標籤很重要。
不過zfangの科學小玩意@yahoo，一篇文章只能有一個分類，而且我並非以教學單元做分類，常分的模糊。有時候一個文章牽涉到生活情境、多種科學，不知該怎麼分的就通通叫做五四三。當內容越來越多時，很難馬上找到想要找的文章，於是又另外做了與教材相關的文章超連結，放在yahoo頁面的右上角。即便如此，整理未即時更新，常常還是找不到自己的文章，只得用雖蠢但滿有效的方式去google”zfang +關鍵字”。
現在，zfangの科學小玩意@精讚部落，一篇文章可以設定主要群組、次要群組，對於教學分類特別有幫助。若仍不足，則可以關鍵字配合”搜尋”功能找到相關文章。目前，在新立方設的分類以教學、動手做為主，如下：
| 分類 | 細分類(說明) |
| 科學小玩意 |
-- 科學小玩意(還能怎麼分？不就是科學小玩意！) |
| 科學動手做 |
--動手做課程 (較完整的一堂課或活動。) |
| 隨處遇科學 | |
| 化學教學 |
--生活有機 (有機化學、食品化學、生活科學) |
| 物理教學 |
--光學 (反射、針孔成像、折射等) |
| 教學現場 |
--教學心得 (教學活動有感) |
| 科展指導 |
--科學探究經驗 (我的心得與記錄，很久沒記錄了) (本來應該寫探究教學獨立研究與科展，不完全是為了科展，裡頭大多是舊東西，覺得自己沒做什麼，就沒寫新的。) |
| 自然觀察 |
--植物絮語 (植物、小花小草，特愛觀察花蕊！) (能蹲下來近觀小花小草通常代表心情閒適，不知不覺這樣的發現與觀察越來越多！) |
| 作者世界 |
--說與知音聽 (與zfang相關。早期多心路歷程，或許之後會隱藏。現在寫得都是雜七雜八自言自語。) |