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2014記事。字言自語(六) 過得總是比想得還要快的六月

**這種屬於作者喃喃自語的文章,不要細看、不必多想。不小心點進來的~趕快跳出。** 6/3(二) 六月過得總是比想得還要

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2017-10-14 17:29:53 最後編修
2017-10-14 17:32:22 By culizn
 

**這種屬於作者喃喃自語的文章,不要細看、不必多想。不小心點進來的~趕快跳出。**

6/3(二)
六月過得總是比想得還要快。好多事情趁機收尾,好多事情暗暗變化,也有好多事情註定還是沒結果,只能等待下一週期重新開始。
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什麼是智慧呢?在這裡看到一個詮釋,圖片由螢幕截圖而來(如有冒犯請告知移除)。


看樣子,掃除心上的塵埃,釋放負面思緒,才能獲得真智慧。(隔幾天再想,到底是「時時勤拂拭,勿使惹塵埃」,還是「本來無一物,何處惹塵埃」?對後二句詩句非常有感觸。總之,zfang還有待修煉!)

 

6/4(三)
以前來的時候,我總是拒絕;後來想要的時候,卻不理我。就這樣,連續好多次的錯過之後,我終於放棄。
現在不在乎了,居然又出現?   這次連想都沒有想就做了決定。
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同事關心問起這半年我所歷經的波折與未來想法。真不敢相信,我撐過去了(暫時可以喘息)。過去的時間過好快,雖然在過的時候覺得很漫長......再回首總是不堪回首,所以~還是大步向前走吧!

 

6/6(五)
無意中看到這段影片。真懷念。不知不覺過了一年。


 

 

6/9(一)
微苦、微酸、微甜,這是什麼滋味? 肯定不是人蔘。
 

6/10(二)
時間越多,做的事情反而變少。還是因為事情做得少,才顯得時間多?這陣子浪費了好多時間。
應不忙而忙,盲。該忙而不忙,茫。(糊塗!)
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在網路上唇槍筆戰是件很浪費能量的事。都是在為教育努力的好老師,根本就不需要太過介意?哪有什麼輸贏?
文字各自解讀本來就容易讓人誤會。懂的人自然懂,對不懂的人寫再多也沒用,根本看不懂!
若是我,大概只會這麼說:『謝謝指教,很抱歉造成您的困擾。』(然後自己胡思亂想,帶著傷躲起來。zfang超沒個性的~)
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常能看到幸運草,絕對不只是運氣好。除了『相信』,還要願意花點兒時間-蹲-下-來-!

點選可放大圖片,就像蹲下一樣~     
找到幾枚幸運草呢? 至少有[
4 ]枚  (反白可見)

6/11(三)
人生緣份很難講,相識相知很難說。明明可以不必在乎,卻還是願意來..... 看到出現的那一瞬間有說不出的感動,謝謝啊。

 

6/12(四)
莫名忙碌的一天。
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不是只有學生才計較座位,『想坐哪?跟誰坐?不要跟誰坐?』很重要嗎?
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最近到底有多近?永遠究竟有多遠?『遠近』是用來描述距離,為什麼卻常被拿來描述時間?

 

6/13(五)
有些事,不是不在意,而是在意了又能怎樣?
『無所謂、沒關係、隨便啦、那就算了、那又怎樣......』這些話偶爾會講給自己聽。
自己清楚,這只是將真性情與真實感覺隱藏在心底,是心理防衛,並不是真的釋懷。
希望有一天真能達到"淡然處之"的境界,去來平常,隨遇而安,隨意而安。
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下午,拿麥克風的手居然在顫抖,連聲音也會抖⋯為什麼?
國三學生舉辦感恩餐會,任課老師們輪流被玩,小老師親吻之外,居然還逼我唱歌!大學之後就不曾在KTV唱過了,那時候也多是幫同學鼓掌,對於唱歌沒自信。儘管平日聽音樂時會跟著哼唱,但要在台上對學生開口⋯超害羞~  好可怕~  救命哪!
最後到底唱了什麼?不能説。太丟臉了。嗯⋯下定決心要練歌喉了,等著瞧(聽)!
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對營利事業做白工(志工?)是件蠻笨的事。做了事卻氣到不想拿酬勞,不是自命清高或不屑,只是在幫對方降低成本。
遇到某家出版社,感覺超差。越想越不對,真是見了鬼!

 

6/14(六)
被稱讚真開心。遇到一年沒見的阿簡,『妳怎麼越變越年輕?』真甜,謝謝啦!(只是,到底我以前看起來有多老?)

 

6/15(日)
要去車站坐車南下,走了一條罕走的路,才發現此處開了家精緻麵包店。好奇推門而入,一早麵包雖不多,但有看來可口的三明治。
決定對自己好一點,奢侈一下,外帶了一個番茄起司三明治(是我最愛的歐式麵包)與一杯冰拿鐵。現磨的咖啡讓我等很久,但非常值得。這是一杯用心製作的好拿鐵,透明杯裡牛奶、咖啡、鮮奶油層層分明,裡頭看不到冰塊,但~它的確是冰的。
車站冷氣超涼、三明治超好吃、咖啡超好喝,飲用時攪拌還可以欣賞黑與白逐漸融合之美......今天等車不累,小小幸福!
店員告訴我,二樓還有佈置溫馨的休憩區。這兒將會是我暑假另一個可以待著閱讀寫作的秘密基地。

 

6/16(一)
事情只要牽涉到"人",往往就會變得很複雜。女人哪,為什麼總是感覺先決,常將事情放在心上糾結?
可不可以不要想太多,不要去追究或在乎那0.01的"微感覺",不要將情緒放大100倍產生過度的反應?
真想學男人想法單純一點,關注在解決問題。是或不是、1或0。
以上。估計很難做到。
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不要叫我 "zfang老師"。老師二字的社會責任特別重。嗯,稱我 "zfang小姐" 好了。就這麼決定。
zfang小姐應該是個好人,而且是濫(笨)好人。

 

6/17(二)
又到了簽畢業紀念冊的日子~ 看到同事們題字用心、簽名有個性具設計感,不禁汗顏。每年都說要好好準備,今年又來不及了啊。
同事簽的鏡像字令我印象深刻。恰巧她來找我調課時順便請她露一手:『只要說的出來都可以寫。』橫書直式鏡像字好厲害。為什麼會有這種能力?原以為是刻意練成,她告訴我:『對我們表藝老師來說,動作都要左右相反,自然就會右左轉換啦!』還是不簡單!
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斷。捨。離。   待加強,而且要非常加強!

 

6/19(四)
簽了二份契約,以往都隨便簽簽就寄出,這次稍微注意一下。
『乙方同意甲方得在尊重乙方署名權和人格權的前提下,甲方對文稿有編輯修改之權利。』Y出版社"委託完成著作契約書"的第4點很有趣,好一個署名權和人格權。互動過程中可感受到他們對作者的尊重,出版前會討論並看過版面。
N出版社的是”著作財產重製使用同意書”,在第5點提到了『內政部公告之教育目的使用報酬標準』,原來這玩意兒有公定報酬標準。只是這是87年制訂的,距今16年了。是不是也該調整了呢?
另外,看到了某個案例。原來基於教學目的,出版社未經同意也能將作品編輯入教科書內,作者無法拒絕且僅能獲得法定費率。
感覺好像怪怪的~ 這案例的爭議性很大,能否協商得看出版社的良心。
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維持年輕的外表,辦不到;保持年輕的感覺,我可以。

 

6/20(五)
一年一度搬遷教室與辦公桌,忙翻了。
特別是理化老師有很多教具,跟同事將一箱箱教具搬到實驗室時,突然有感。除非是年年教國二國三,否則這些教具要二年才會出現一次。有時藏的深,一下子找不到,然後不知不覺單元進度教過去,教具又用不到了。那~我們堆這麼多做什麼?
新年度,朝整理教具、共同分享、共同備課努力。
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一向邋遢,座位總是一堆雜物,以前的整理只是重新堆置,這回決定該有取捨。帶感情的、未來還堪用的,丟是不丟?同事只要見我又猶豫,就會拼命喊:『丟啦!』真好玩。丟會上癮,可惜東西太多,一天清不完!
雜物要丟,雜務要出清,心內的雜念也要斷捨離!
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這一年任課教室都在一樓,太熟悉中庭的景物了,有哪些植物?哪兒可找到幸運草?啥時又冒出野菇、鳥巢或新長螞蟻窩?甚至,連什麼時間什麼人會經過也很熟悉。只是,已經習慣的這一切,很快就要說再見。換上六樓之後,走不一樣的路,體驗不一樣的風景。

 

6/21(六)夏至
zfang並不勇敢,會害怕失去,也恐懼改變。

 

6/22()
前陣子常吃厚片,用做青醬方式做了重大蒜青醬,橄欖油代替奶油也不加起士,抹在厚片吐司上烤起來同樣好好吃。
今早做起好久沒煎的蛋餅。低筋麵粉、太白粉不夠了,又加了些高筋麵粉、番薯粉,聯合國的粉漿配上新鮮雞蛋做出來的蛋餅,清淡中品嘗原味。配上現打現煮的熱豆漿,好好吃。 (只會做幾種早餐,網路上看到有100種號稱超好吃的早餐做法耶~有幾種想試試!)
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就像男生愛看正妹,女生也會欣賞帥哥。跟著小蒨看韓劇,終於知道誰是來自星星的都教授了。 啊~~好帥!

 

6/23(一)
又是生理心理最虛的時候(荷爾蒙惹的禍),突然很想聽這首歌,整個下午就一直聽了。

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原來運動可以分泌腦內啡啊~ 怪不得打球會讓人產生幸福及愉悅感,轉移目標紓解壓力,暫時忘記煩惱不再沮喪。開懷大笑和運動一樣,也能釋放腦內啡! 最近腦內啡分泌不足。
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內力夠的人,學什麼招式都快。zfang學招式一向很慢,而且越來越慢。照這種速度下去,下學期鐵定很慘!
發現我的動作已經跟不上我的心了,是動作要加快?還是心要放慢? 知道應該是後者。可是它跑好快,嚴重超速,我也抓不住!
 

 

6/25(三)
整個下午都在跟蠟燭奮鬥,每一次吹熄蠟燭時都許願,許了很多很多願。  平安是福,願所有人平安幸福!
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上午才被同事開導一番,中午與晚上卻換我去安慰另一個同事~
zfang並不厲害,在班級經營與教學上也常會有挫敗沮喪。網路上見的只是表象,千萬不要羨慕與崇拜!
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在今年之前從來不知道自己會喜歡拿拍子打羽球。球場上的我動作笨拙頻揮空拍漏接猛打烏龍球,還常不顧形象哈哈大笑(很誇張)。
或許就是這樣,不知不覺中,塵封好久好久的純真自在心被開啟了。

 

6/26(四)
整理完辦公桌後,要等6/30才能進駐新座位。身邊只剩下電腦、各處室待繳的紙本資料、球拍球鞋、水壺餐具文具。居然想不起來已經打包送到新座位的東西有哪些?看樣子,這些東西其實也沒多需要了。

 

6/28(六)
説話是藝術也是技術,某些人善講場面話做秀奉承,也有些人只懂做事卻因不會説好話而得罪人。
我覺得會聽話比會説話道行更高。如果不是非要開口,沉默比較好,傻笑也可以。至於聽話時要真做到不為風動,難。
太會説話的人總讓我怕怕,zfang分不出聽到的是真心話還是客套話,衍生誤會變成「言者無心,聽者有意(臆)」或「言者有心,聽者卻聽不懂」的情況。羨慕聽不懂的天然呆,單純。更佩服大智若愚。
至於寫者、讀者之間的溝通也不簡單,文字給人的想像空間更大。
zfang寫出來的是要寫給知音看,看不懂的就隨便啦!


 

6/29(日)
又到了月底發薪水的時候。
「怎麼日子過這麼快,一下子就一個月了。」請越南看護簽收時我脫口説出。
「怎麼會過得快?」她卻説:「我覺得過好久好久才到一個月啊!」
時間快慢的感受因人而異。六月對我來説過得好快,對期待暑假的人來説肯定過太慢。
六月必要的業務還沒結清,七月中之前待辦事情與學生相關活動卻已讓時間滿檔。驚!
七月肯定忙,忙到我自己也迷惑。不是放暑假了嗎?
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照顧病人與當病人都辛苦,健康才是本。
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看到「怦然心動」一詞有感,我曾有過怦然心動的時刻嗎?對物?還是對人?那是什麼感覺?
記不得了。

 

6/30(一)
發生些莫名其妙的事,真是超討厭的感覺。為什麼要搞得這麼累?
說了一堆本來想抱怨,卻被當頭棒喝:『面對這些事,妳至少還可以選擇做或不做;但若是在私人企業裡根本沒得選,只有做或走人,有時只有10%的權責卻還要負擔100%的責任,有了功勞卻是其他人的。如果要不爽~每天一早開完會就可以開始了。』聽完之後我無言了,覺得自己真是太無聊。
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沒有最後一次。居然很沮喪。被自己嚇一跳。是因為沒有腦內啡嗎?好像成癮了,真糟糕。
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六月最後一天,學期最後一天,明天~又是一個歸零後的新開始。加油喔!
 

 

[END]

END

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