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【第三天 上午】[上篇]圖書資源利用及檢索技巧

一個上午、一個講師、一百二十三張簡報,至少十五種不同的網站,究竟能蒐羅幾千、幾萬筆資料呢?

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2019-10-22 08:30:56 最後編修
2019-07-14 17:18:07 By 過路君子
 

大家好。我是正在挑戰撰寫大型連鎖文章的小編過路君子。

小編首次嘗試在這種較長、規模較大的連鎖文章裡加入了前情提要,不之到效果好不好?

 

 

前情提要

  昨天 宋慧筠博士 和 張瀚云博士 先為我們介紹了一些在撰寫論文或是在訪問別人的時候需注意的點,以及有哪些網路資源可以運用,那今天上午的課程也是從這裡做切入,深入探討有哪些網路資源可以運用。

  今明兩天 108年青年學者養成營很榮幸地請到了在國家圖書館擔任助理編輯,同時也在國家圖書館知識服務組裡服務的 邱昭閔先生 來傳授他一身的絕技!

((帥吧~ 點擊圖片可以放大看得更清楚。

 

  邱昭閔先生 真的是在短短的一個上午,就用了一百二十三張簡報介紹了至少十五種找尋不同資料類型的網站;順帶一提,他是小編覺得這五天活動下來第二帥的,而且也跟昨天上午的 宋慧筠博士 一樣是個非常活潑的人喔!至於第一帥的是誰呢?這就留到第五天再跟大家揭曉囉~

  雖然活潑程度完全不亞於宋博士,但是上刻起來說話的語速卻又沒有像宋博士一樣快,整體上起課來的感覺帶給人相當輕鬆的感覺,只是差在上課的內容太過充實了些。(燦笑)

 

  邱老師在上課的時候將全不大致切成五大部分,而小編在反覆觀看之後決定將其切成四大塊+1就好了,而四大塊分別是:找一本書、找一篇期刊文章、使用資料庫以及找一本學位論文,在加一個 Google 進階搜尋技巧。

  同時,為避免此篇文章表面太過雜亂,僅亮出各個查詢系統的首頁,若還想更進一步的了解如何使用該網站,可以點擊大圖直接前往該網站或是有些網站邱老師如果有詳細的介紹,那小編也會為該網站在另外的撰寫一篇說明文章,連結會附在每個方法的底下呦。又是一件大工程阿....(遠目)

 

  好!那麼在開始之前,我們首先要來說說什麼是「關鍵字」。

  關鍵字,係指使用簡單的字詞尋找所需資訊,而其中又可細分成兩種:

自然語言 控制詞彙
我的頭很痛 頭痛
小偷偷東西 竊盜、強盜

 

  不管我們現在使用何種網站、查詢何種資料,都必須使用控制詞彙來做查詢的動作,就以「全國法規資料庫」為例子

  當我們在智慧查找裡輸入「偷東西」的時候是找不到任何的法規的。如果是在整合查尋裡搜尋還是會找到資訊的,但是......好像跟想得不太一樣?

  這時的「偷東西」就是我們平常所說的自然語言,而在頁面的右下角所列出的這四組詞彙就是上面剛剛提到所謂的控制詞彙

 

  那若是當我們使用了一個控制詞彙之後還是無法找到我們所需資料的話,就勢必要再加入更多的控制詞彙來縮小或是擴大檢索範圍,就拿「全國法規資料庫」來說,它是擁有自己的一套搜尋邏輯的。

  當然,每個系統或是每個網頁都有自己個自專屬搜尋邏輯,但是大致上可以分成以下三類:

 

  那接下來我們就不拿「全國法規資料庫」來說明了,畢竟,有多少人會常常上去用呢?

  我們就來介紹一個大家每天都再用的吧!但是小編想阿~應該大部分的人看了上面的表格之後就猜出接下來要介紹什麼了,對,就是 Google。

  大家每天都在用 Google,但是你知道 Google 有哪些可以幫我們更快、更精確的找到所需資訊的方式嗎?邱老師列出了以下幾種:

右切截
單複數、詞性不同
詞間切截
單複數、美式或英式拼音
左切截
 

Librar*
Library
Libraries
Librarian

Flav*r
Flavor
Flavour
 

*biology
microbiology
macrobiology

 

 

site: 只取得來自特定網站或網域的搜尋結果
link: 尋找連至特定網頁的網頁
cache: 查看 Google 上次儲存的網頁外觀
@ 搜尋社交標記
# 尋找熱門話題的主題標記

 

  前兩個表格應該是沒有什麼問題,但第三個表格就頭大了,到底什麼是「尋找連至特定網頁的網頁」?

  小編在這裡略微的解釋一下,以要搜尋精讚部落內的文章為例:

  上圖紅線處文字(從左到右):約有 7 項結果、約有 238 項結果、約有 19800000 項結果

 

  小編本來想以搜尋「青年學者營」來做範例,沒想到小編的文章用 link: 還蒐不出來,全部都是國家圖書館所公告的事項......所以只好搜尋小編的得意文章了。

 

  從上圖中可以很明顯的看出來,用 site: 下去做搜尋時「只會」跳出來自精讚部落內的文章(上圖中),而 site: 時常用在只要搜尋官方文章的時候,只要在最前面或是最後面(跟要搜尋的文字空一個半形空格)加上 site:.edu.tw 基本上就只會跳出由我們中華民國政府的各個組織所發佈的消息、文件和文章,可以非常有效率的過濾掉一堆有的沒的資訊。

  但用 link: 做搜尋(上圖最左邊),是用來查詢有誰連到你的網頁去,很遺憾的小編似乎還是沒有搞懂他的規則,底下出現的網頁好像也沒有連過去呀?

  最右邊的則是什麼都沒有加,直接鍵入要查詢的詞彙,搜到的資料是最多也是最雜的。

 

  喔,還有,Google 還有比較複雜的搜尋引擎 ── Google 進階搜尋,裡面多了很多很多的參數可以調整,有需要的話點擊下方的大圖即可前往~

 

  cache: 則是用來查看 Google所儲存的快照而已,沒有什麼特別的,也應該不會有人去用吧?@和#這就不提了。

  上方日文大概翻譯:這是 Google 對 http://n.sfs.tw/ 的快取。這是該網頁於 2019年7月14日 01:48:10 GMT 顯示時的快照。...(後面都不是重點不翻了。)

  好了!Google的部分也到一個段落了,那在開始介紹一些找查資料的網站之前,還記得這個活動「 108年青年學者養成營」是我們政府的哪個單位主辦的呢?對~就是國家圖書館!而其實國家圖書館的網站內就有收錄很多種的網站,可以讓人做各式的查詢,這一定要來介紹一番。(點擊大圖同樣可以直接前往!)

 

  先到國家圖書館首頁 → 資源查詢 → 右下角的 MORE

 

  就可以進到以下的畫面了!其中,邱老師介紹的搜尋網站中就有六個就被收錄在了這裡面!

  那麼...我們終於要開始找資料囉~

  首先先來找一本書吧!

 

國家圖書館館藏目錄

 

  點擊大圖直接前往或是點擊這裡查看更多的介紹

  (這篇的介紹文章是在 2019 / 7 / 25的時候撰寫完成的呦!

 

 

全國圖書書目資訊網(NBINet)

 

  點擊大圖直接前往或是點擊這裡查看更多的介紹(介紹文章尚未撰寫完成 > <)

 

Google book

 

  點擊大圖直接前往或是......這簡介短就直接寫在下方了。(吐舌)

  當然,Google Book 同樣也是有進階搜尋的功能,需要的這邊請

  既然都拿到了祁立峰教授的親筆簽名書了,那應該可以考慮來寫篇讀後心得,這些小細節我們第五天的文章再來說。(逃)

 

  通常在 Google Book 上的圖書都能預覽個幾頁,當然祁立峰教授的這本「國文超驚典:古來聖賢不寂寞,還有神文留下來」也不例外,若想看整本書的內容就必須購買,在上圖左邊紅框處的「取得本書籍的印刷本」裡就可以看到購買管道,若不想用買的亦可以直接去圖書館或是一些圖書館的查詢圖書的網站去查查看有沒有收藏所需的書籍,如果有的話,恭喜!就直接去圖書館用借的借回家來看吧。

 

 

公共圖書館圖書資源共享服務平臺

 

  點擊大圖直接前往或是點擊這裡查看更多的介紹(介紹文章也尚未撰寫完成 > <)

 

 

  那若只是想要知道某一本書籍的某一位作者是否還有其他的名稱或是筆名,但是目前還不想知道這位作者還有些作品,這樣的話可以去哪裡查?

  除了 Google 自帶的搜尋引擎以外,也同樣可以前往下方的網頁去做查詢喔。

 

臺灣書目整合查詢系統

 

  點擊大圖直接前往或是點擊這裡查看更多的介紹(介紹文章也尚未撰寫完成 > <)

 

 

  那如果我想查的圖書既不是中文書,也不是英文書,甚至連圖書館本人都不在臺灣該去什麼網站查詢?如果想要查尋國外的圖書,那下面這個網站絕對非常適合你!

  順帶一提,在中文書的方面,我們的國家圖書館貢獻非常大,有好幾萬本的中文書皆是由我們的國圖登入進這個網站的!(點擊下方大圖前往)

 

WorldCat

 

 

 

  至於要如何有效率的找到其他三種的文獻資料?小編怕一次寫完篇幅會太長,所以~我們就就留到下一篇再一股腦兒的將剩下的網站倒給大家!(苦笑)

 

 

 

後記:

  真...真不愧是邱昭閔老師阿......小編剛剛上面打的那些內容差不多是目前課程的三分之一進度,小編當初在構想這篇文章的時候就怕篇幅太長,所以才會將該網站的介紹以及使用方法獨立出來變成一篇文章,想說後面就這樣丟丟網頁大圖,沒想到草稿擬到這裡的時候就發現不行,再寫下去文章會爆長,本來還很有耐心的人看到最後一定也是快轉帶過,現在回想起來,真佩服小編那天能專注的聽邱老師這樣講下來。

  但是,有沒有完全吸收起來又是另外一回事了......

  對了,如果你是在小編一發佈此篇文章的時間點看,會看到有很多網站還沒有介紹,小編先在這裡說聲抱歉,依照小編愛拖稿的習性……嗯,你懂得。

 

 

總共有五天的課程,現在還在第三天的上午的三分之一處而已呦!點擊下圖前往整合串去查看其他天都在學些什麼~

END

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