大型網路應用競賽與其它競賽不同在於, 每個參賽者都需要電腦設備,
如果只是30-60人的資訊相關競賽, 1-2間電腦教室即可解決
台中市的網路應用競賽每年約有兩百校,一千兩百多人參賽
因此台中市採取在幾個行政區尋求有經驗的資訊組長提供參賽場地
排試場問題就跟排班或是排課表一樣, 在多人多條件的複雜情況下,
都是不可能找到一個能讓所有人滿意的結果
換言之, 這個問題並無法求得唯一解, 只能找到最佳解 - 儘可能滿足大多數的人
台中市每年舉辦的網路應用競賽約有一千多個隊伍進入決賽, 約有十幾個學校承辦試場
依109年為例,網路 應用競賽的項目包含:
SCRATCH應用競賽國小組、電腦打字國小組 SCRATCH應用競賽國中組、電腦打字國中組 電腦繪圖國小組、專題簡報國小組 電腦繪圖國中組、高中職組專題簡報國中組、高中職組電腦打字高中職組
每年面對的挑戰有
1. 進決賽的學生在哪裡? 不一定 。
2. 承辦試場的學校? 不固定。
有些學校因資訊組長交接, 大樓改建, 可能去年辦,今年不辦, 電腦的座位數也不一定
3. 競賽項賽項目眾多 , 各校學生進入參賽項目都不一定。
以今年的賽程來舉看, 可能 a校要帶學生參加6/3下午及6/4下午的項目, 但是 b校只帶學生參賽6/3下午項目, 或c校只帶學生參賽6/4下午項目
競賽場次 - 參賽學生分布
序 |
行政區 |
場次1 |
場次2 |
場次3 |
場次4 |
總 |
1 |
北屯區 |
27 |
33 |
33 |
23 |
116 |
2 |
南屯區 |
37 |
19 |
23 |
33 |
112 |
3 |
大里區 |
21 |
48 |
7 |
27 |
103 |
4 |
北區 |
28 |
23 |
23 |
25 |
99 |
5 |
西屯區 |
24 |
19 |
22 |
22 |
87 |
6 |
烏日區 |
8 |
28 |
13 |
29 |
78 |
7 |
沙鹿區 |
15 |
15 |
31 |
11 |
72 |
8 |
大甲區 |
13 |
18 |
21 |
16 |
68 |
9 |
龍井區 |
16 |
12 |
15 |
14 |
57 |
10 |
后里區 |
21 |
7 |
18 |
8 |
54 |
11 |
西區 |
3 |
17 |
17 |
14 |
51 |
12 |
大雅區 |
10 |
7 |
23 |
4 |
44 |
13 |
太平區 |
6 |
14 |
7 |
15 |
42 |
14 |
豐原區 |
5 |
15 |
16 |
3 |
39 |
15 |
南區 |
13 |
11 |
7 |
6 |
37 |
16 |
潭子區 |
8 |
9 |
3 |
12 |
32 |
17 |
霧峰區 |
16 |
1 |
7 |
7 |
31 |
18 |
清水區 |
11 |
3 |
10 |
5 |
29 |
19 |
外埔區 |
7 |
7 |
9 |
4 |
27 |
20 |
東區 |
9 |
1 |
10 |
4 |
24 |
21 |
大肚區 |
10 |
2 |
3 |
6 |
21 |
22 |
神岡區 |
11 |
0 |
9 |
0 |
20 |
23 |
大安區 |
7 |
0 |
8 |
4 |
19 |
24 |
梧棲區 |
4 |
0 |
3 |
0 |
7 |
25 |
石岡區 |
0 |
0 |
6 |
1 |
7 |
26 |
中區 |
1 |
0 |
4 |
0 |
5 |
27 |
新社區 |
1 |
0 |
0 |
2 |
3 |
28 |
東勢區 |
2 |
0 |
1 |
0 |
3 |
29 |
和平區 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
*顏色標示代表該區有試場
場次人數統計
場次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|
人數 | 335 | 309 | 349 | 295 |
學校數 | 114 | 63 | 97 | 65 |
兩天賽程安排同一試場
在安排試場時, 最大的原則就是不要讓參賽學校分不同試場奔波,
同時要將四個場次考慮進去, 這個複雜程度基本上已經超出人力的想像了
底下是每區所有場次最大人數分布圖
*共214所學校
如果先將隊伍全排進最近試場來看
以東西南北中區的安排, 只有西區一個試場, 是不可能滿足東西南北中區的參賽隊伍, 勢必要往外排往屯區
但是屯區也優先排最近的參賽學生, 那就變成東西南北區中的隊伍還要再往外排
所以將大家都排在最近的試場看了分布表也知道不可能
註記:
電腦排試後還需做的工作
人工檢核的項目:
1、是否有特例(某一區只有一間被排到另一區)
2、打開map看時間