因為疫情導致的停課
本校採用的線上教學平臺是 Google Classroom
本篇解說老師如何出課堂作業
1. 主畫面
在 classroom 裡，主頁面就能看到每個老師發佈的訊息，
為了避免學生亂留言, 而且限制學生只能在老師出的作業下面留言, 請老師按一下右方的設定鈕
然後把底下的設定改成 「學生只能留言」
如果要出作業，請按一下「課堂作業」
2. 主題
在課堂作業這個頁面裡，按下「＋建立」就可以建立各類作業或主題
要特別提醒的是，校內的作法是以班級為單位建立班級課程
所以， 在這邊最好是依各科別建立主題，然後把作業依主題分類
例如以畫面中為例，這個班級已經建立好各科主題了
3. 課堂作業的類型
在指定作業時, 一定要想清楚您需要學生什麼樣的回饋。
［作業］
這是最常用的一般作業，也可以用在論述式的線上考試。老師描述作業內容，或提供作業文件後，學生可以繳交各種作業檔案。
簡單來說, 就是要學生上傳他的作品的意思,
實際用途例如:
指定習作要學生完成, 然後叫他們拍照上傳圖片給你檢查。
［測驗作業]
利用用 Google 表單設計線上考試、測驗。
［問題］
比較像是用來設計課程中的「主題式討論」。設計一個核心問題，讓學生圍繞這個問題一起回答、互相討論。
這種作業, 學生只能直接回答問題, 不能上傳任何東西。
會有點類似針對一個問題產生討論串的感覺。
［資料］
也是用來提供課程中的相關資料。
（前面訊息串提供的資料比較像是延伸資訊，這邊提供的資料比較像是必備教材）。
底下以我常使用的類型【問題】為例．．．
強烈建議，在每項作業的問題的標題先打上日期、節次及科目，
例如：
5/19(三) 第七節 15:15~16:00 電腦課 作業
然後底下說明的地方，再詳細敘述作業內容
以下是課堂作業 - 【問題】的輸入範例
另外，不論是那一種類型的課堂作業，在右側皆有許多限制條件可以設定，
例如：可指定學生、本項作業的完成期限，以底下【問題】為例
把「 學生可以互相回覆 」這個項目打勾取消，學生的回答就只有你能看到，
等於是給了一份素材，然後設計了問題，學生就必須真的要自己從素材裡把答案找出來。
（當然，學生可能會從其他管道得到答案，這就不在我們考量範圍了。）
實際非同步互動上課過程，檢視您出的作業，畫面如下
上課結束，針對學生的回答給分，並「發還」，沒交作業的，就是缺席。如下圖
出席率還不錯！
