高師大實驗板範例#2
這次的範例是要讓搖桿的按鈕和led燈結合，程式雖然簡單，但是有很多觀念。
1. 按綠旗後led燈熄滅。
2. 按下搖桿按鈕後led亮綠燈
3. 再次按下搖桿按鈕後led亮紅燈，程式結束
說明
1. pwm第9,10,11分別代表 紅綠藍led燈。
2. 數位腳位7代表搖桿按鈕，按下彈起時為1，否則為0。
3. 中間得用等待0.5秒，再重新監聽，否則可能連續觸發2次等待直到
1. led亮度雖然可填入0~255之間的數值，但基本上填100以上無明顯差異。
2. led燈混色很糟，不容易混出想要的顏色，而且又很亮，不建議給學生做顏色變換的操作實驗。
[Inkscape] #2 第二堂課：繪製捷運人物 inkscape系列教材之二，基礎練習利用結點工具繪製捷運人物
[AI2] app範例--抽籤程式 #A 三選一的抽籤程式，也可以拿來當作做抽獎使用
[MBOT] 循線感應法+MBLOCK5 循線感應及程式，教學上會用到
[E2BOT] 倒數計時 #1 e2bot是個不錯教具，替代mbot，這裡介紹第一個教案。
[MBOT+ AI2] app範例--bmi的計算 #4 這是一個BMI測試的範例，使用者輸入身高及體重、選取性別後，會顯示bmi並判斷結果
[MBOT+ AI2] MBOT 彈奏器 #12 AI2 彈奏MBOT上的蜂鳴器
笑話第7彈 吵架 睡前，村長照常的作夜間巡邏。一個小孩悶悶不樂坐在路旁。 村長：小朋友，這麼晚了，你一個人外面幹什麼，怎麼不進屋裡去
幅射單位：西弗、貝克、居里 幅射常聽到的名詞：西弗、貝克、居里到底是什麼？
到底是態度重要還是成果重要？ 做得完的事情，成果比較重要；做不完的事情，態度比較重要。
老師，你的觀念要改變 你還在用古不化的觀念教育下一代嗎？因為你是這樣子被教育的，當然是這樣子認為...
要做一下容易，要持續做很困難 要做一下容易，要持續做很困難 「要做一下容易，要持續做很困難」這個道理大家都知道，可是令人憎恨的是，大家選擇不去面對要持
