搭配慣性單元來讓學生動一動，安排了抓錢幣的小活動。這裡分享二個。
第一種，空中撈錢。只要將十元硬幣放在手肘上，當手臂向下擺動時，硬幣會迅速往下掉落，用手掌順勢在空中將10元硬幣抓起來...
第一次看到的人會很驚奇，覺得像魔術。
親自試試才知道，有時可以，有時卻不行~撇步在哪裡？嘿，自己試！還可以怎麼做？改變錢幣放的位置、不同數目的硬幣，或是硬幣種類(10元、5元、1元)，試試看是否能夠同時抓住5枚硬幣。
一枚硬幣對學生不難，學生挑戰二個、三個，我發現時，他們已經要準備挑戰第四個了，能順利成功嗎？
另一種抓錢幣，手臂不是彎曲，而是伸直。手掌朝上，錢幣放在手腕上，然後翻手讓錢掉落，同時將錢抓住。速度夠快，位置正確，就能抓到錢幣。可以調整錢幣離手掌的距離，遠一點~ 還可以抓得到嗎？
二個實驗基本上動作都要快。運用到慣性與自由落體，當手比硬幣更早掉落便可以抓住錢幣。
因為慣性，錢幣在一瞬間幾乎是停在原處，之後才掉落。在第一個實驗，錢放在手肘上。其實不要刻意去抓，只要等著。如果掌心到手肘的長度約30公分，根據自由落體公式，h=1/2gt2來計算(g=9.8 m/s2)，錢落到手掌的時間約為0.25秒，只要手臂放下的速度夠快，位置沒偏，基本上是可以等待錢自動掉下來。
至於第二個實驗，錢放在手腕上。將手掌翻過來的速度很快，以動作時間0.1秒來算，錢幣落下的高度不過5公分，將手掌翻過順勢往身上的方向抓，就能抓到錢了。
理論歸理論，手勢歸手勢，還是得親自試試。抓到訣竅之後，就易如反掌！
END
