「教師運算思維推動計畫」研習紀錄3/3(Day 2) @zfangの科學小玩意
煉金術師的夢~點銅成金
大氣壓力來找『茶』~沒有壺蓋的茶壺
仙女棒教學篇~仙女棒的觀察與聯想
[輔導團資料] 106.04.21到校服務@育英國中~李俊穎老師的科學閱讀經驗分享