[利用IPAD學科學] 槓桿原理與能量轉換
[運用LIS學科學] 物質探索~科學的起源(教材篇)
[光學] 穿透林間的光束(廷得耳效應現象篇)
發光手環
[研習資料] 分區巡迴輔導與領召共備課程(以戶外探索環境教育為例)~霧峰國中(20181123)