原先想，畫格子跟排紅磚應該差不多，不然就跟畫線差不多，但今天帶106一起做的時候突然卡住。畫多邊形最簡單，只要調角度，但畫線畫格子就沒這麼容易了，得熟悉ＸＹ座標。(對小國一來說，好像要搞懂不簡單耶~)
我先做出10乘10的表格。
再進行分析，搞懂列高欄寬與重複幾次的關係，用變數取代數字。會多重複一次，是因為有外框。原本是做讓列高欄寬也可選擇，但後來發現容易超出舞台，所以就讓列高欄寬隨格數而調整。
我想好久，學生lancatlin(他在官網上的作品)卻用不到十分鐘做出。他先畫出外框，問欄就畫欄，問到哪畫當哪。不像我，通通回答完才畫。
原本是沒有自訂積木(外框、欄、列)，我稍修一下。
最後~是我的同事勝雍畫的，很感謝他教我。為什麼要
呢？他的方法我不太懂，用了廣播與變數draw。
[mbot] 2018福科國中大手牽小手科學冬令營(下)～營隊課程反思 這篇記錄我們第二次讓國中生帶著國小學生學習mbot機器人的活動檢討與反思。
[mbot] mbot連線概念整理 這篇整理一下mbot的幾種連線方式。
[mbot] 讓機器人唱歌(蜂鳴器) 簡單介紹mbot機器人的蜂鳴器功能與聲音
[scratch新手] 我的作品～從排紅磚開始變化(2) 親子小遊戲～黑白棋與五子棋（分身、重複、造型切換） 利用排紅磚概念做個簡單的類圍棋遊戲，當成親子活動
[scratch新手] 我的作品～彩色影子效果（光學輔助動畫） 理化課光學部分我教了學生彩色影子，這個效果是否也可以用scratch來模擬呢？
[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊(2/2)~第二三天活動紀錄與檢討 福科機器人下鄉營隊第二三天活動紀錄與檢討
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
