參與資訊融入教學計畫而訪談大欽，他有了碩士學位（化學），又再修習第二專長（資訊），而且把這二者結合起來，創作出許多令人欽佩與讚嘆的作品。
『資訊很有趣，像是一個工具。過程縱使標準化，仍因個人創意而產生不一樣的東西。』他也強調資訊很專業，學不完~『學的越多越會害怕，因為永遠都跟不上，只要有一天不玩，就會覺得被淘汰！』所有的學習不也如此，【學然後知不足】、【學如逆水行舟，不進則退】，小時後記誦的名句，完全應驗！
『唸完了，也不要期待自己就會變得很厲害，而是要能知道自己未來想要做什麼？有sense，並不代表你就會！』記得要不斷學習保持動能，並且時時精進自己的能力！
∣2007年04月19日 (Thu) 23:26:12
2002美國行大事紀 2002年夏天~做了一項自己的創舉『到美國自助行』，雖然這對其他人來說算不了什麼，而且大半的時間其實我是住在朋友家，可是
假日父母的親子互動 理化老師的假日是怎麼度過的？是不是隨時都有許多科學活動呢？一些網友好奇地問過這樣的問題。其實，我的假日生活忙碌卻又單純，
西雅圖探索日記 以下內容是我在西雅圖的日記(雜記)，全部都是瑣事。 紀錄自己嘛~ 有記日記真好，看了以前的日記，很多東西又重新回到我的記
換燈管雜記 這篇不是什麼科學大作，只是從換燈管的生活瑣事開始，小小有感。
弓與箭(6) 番外篇 小朋友玩氣球箭 番外篇，沒有理論，只有孩子滿載的氣球箭與歡樂。
我只剩內功，招式全忘了 持續自我成長，追求具有『挑戰性』的事情，一直是我保持教學興趣的動力，然而最近居然缺乏自信，內心交戰了好一陣子~在沉澱、在
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
2012日偏食~ 利用電鍋蒸盤針孔成像觀察日偏食 記錄2012/5/21在家帶小孩做的日偏食觀測
讓光線轉彎~光纖玩具 這是常見的光纖玩具，像是半透明的塑膠線，點亮它會看見每一根細絲的前端，均會發出光點。
