參與資訊融入教學計畫而訪談大欽，他有了碩士學位（化學），又再修習第二專長（資訊），而且把這二者結合起來，創作出許多令人欽佩與讚嘆的作品。
『資訊很有趣，像是一個工具。過程縱使標準化，仍因個人創意而產生不一樣的東西。』他也強調資訊很專業，學不完~『學的越多越會害怕，因為永遠都跟不上，只要有一天不玩，就會覺得被淘汰！』所有的學習不也如此，【學然後知不足】、【學如逆水行舟，不進則退】，小時後記誦的名句，完全應驗！
『唸完了，也不要期待自己就會變得很厲害，而是要能知道自己未來想要做什麼？有sense，並不代表你就會！』記得要不斷學習保持動能，並且時時精進自己的能力！
∣2007年04月19日 (Thu) 23:26:12
喝咖啡體驗悠閒生活 2002年夏天~做了一項自己的創舉『到美國自助行』，雖然對其他人來說這算不了什麼，而且大半的時間其實我是住在朋友家，可是
一張相片的回憶～熱血的zfang 『那時候的我好認真~』拿相片給學生看：『是熱血教師呢~』
[老相片]新手老師與新手學生 當年的我們是新手老師與新手學生，在一個全新的學校相遇。
我的學習與成長（kcjh & ms group） 以下是我以前參加教師甄試的自傳內容一部分，回想當年在國昌與ms group的生活...... ......師大化學畢業後
[看書趣。亂亂筆記]後周柴榮與銅禁 這篇不是文章。只是看書爬文後的書摘筆記。 受歌仔戲、金庸小說與電視劇"啟蒙"，學生時代的我很愛歷史，
謝謝你~給予我的鼓勵 想做的事很多，有時候難免會產生無力感，2007年在舊版的小玩意中~曾經得到一份留言： .......何老師~別灰心，團隊
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
多孔矯正眼鏡~不用凹透鏡，近視眼也能看得清？ 這是一種號稱可以『矯正近視』的眼鏡，黑色不透明的塑膠鏡片上有許多小孔洞
[scratch新手] 我的作品～從排紅磚開始變化(2) 親子小遊戲～黑白棋與五子棋（分身、重複、造型切換） 利用排紅磚概念做個簡單的類圍棋遊戲，當成親子活動
