參與資訊融入教學計畫而訪談大欽，他有了碩士學位（化學），又再修習第二專長（資訊），而且把這二者結合起來，創作出許多令人欽佩與讚嘆的作品。
『資訊很有趣，像是一個工具。過程縱使標準化，仍因個人創意而產生不一樣的東西。』他也強調資訊很專業，學不完~『學的越多越會害怕，因為永遠都跟不上，只要有一天不玩，就會覺得被淘汰！』所有的學習不也如此，【學然後知不足】、【學如逆水行舟，不進則退】，小時後記誦的名句，完全應驗！
『唸完了，也不要期待自己就會變得很厲害，而是要能知道自己未來想要做什麼？有sense，並不代表你就會！』記得要不斷學習保持動能，並且時時精進自己的能力！
∣2007年04月19日 (Thu) 23:26:12
隨便走走 這陣子讓自己放空(有點放呆了)，暫停網路與教學，閱讀的時間變多了。不能出國遠行，只好到圖書館借些旅遊書籍來想像，旅遊與美
我的高中導師 回高雄參加高中同學的婚宴，見到了高中導師~文靜老師。上一次見面(好多年了)，是文靜老師邀請我和雅玲夫婦到她家吃飯，小蒨還
觀察你的精神映像 對事物好奇的我，喜歡看東看西，也喜歡觀察人。 ……當大夥兒圍坐成一圈時，切記要觀察其他人，尤
喝咖啡體驗悠閒生活 2002年夏天~做了一項自己的創舉『到美國自助行』，雖然對其他人來說這算不了什麼，而且大半的時間其實我是住在朋友家，可是
好書~在天堂遇見的五個人 <在天堂遇見的五個人>是本有意思的書，不同時期閱讀，感受不同。看完之後自己常常在想，『如果上天堂，我會遇到哪
廚房生手在異國的『料理實驗』 2002美國行有近一個月是寄居在以敏家，白天她上班我閒逛，幫她準備晚餐是我的一件重要大事，因為我不會煮飯！ 剛來波特蘭的
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
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從漫畫小知識做紫色高麗菜雞尾酒實驗 利用紫色高麗菜汁液的酸鹼變色特性，我們在同一杯溶液中透過酸鹼中和的方式製造不同酸鹼梯度，而製造顏色漸層的效果
