1620

有sense,並不代表你就會!

“
參與資訊融入教學計畫而訪談大欽,他有了碩士學位(化學),又再修習第二專長(資訊),而且把這二者結合起來,創作出許多令人欽
„

分享此文連結 //n.sfs.tw/14369

分享連結 有sense,並不代表你就會! @zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
最後編修
2020-01-04 20:53:12 By zfang
 

參與資訊融入教學計畫而訪談大欽,他有了碩士學位(化學),又再修習第二專長(資訊),而且把這二者結合起來,創作出許多令人欽佩與讚嘆的作品。

『資訊很有趣,像是一個工具。過程縱使標準化,仍因個人創意而產生不一樣的東西。』他也強調資訊很專業,學不完~『學的越多越會害怕,因為永遠都跟不上,只要有一天不玩,就會覺得被淘汰!』所有的學習不也如此,【學然後知不足】、【學如逆水行舟,不進則退】,小時後記誦的名句,完全應驗!

『唸完了,也不要期待自己就會變得很厲害,而是要能知道自己未來想要做什麼?有sense,並不代表你就會!』記得要不斷學習保持動能,並且時時精進自己的能力!


∣2007年04月19日 (Thu) 23:26:12

END

你可能感興趣的文章

觀察你的精神映像 對事物好奇的我,喜歡看東看西,也喜歡觀察人。 ……當大夥兒圍坐成一圈時,切記要觀察其他人,尤

換燈管雜記 這篇不是什麼科學大作,只是從換燈管的生活瑣事開始,小小有感。

[老相片]新手老師與新手學生 當年的我們是新手老師與新手學生,在一個全新的學校相遇。

我曾有個博士夢 2007年(我來台中的第二年)曾燃起讀博士班的想法,『再去唸書吧!』 婆婆願意幫忙帶孩子,先生也願意成全我的讀書念頭,於

遇到自己生命中的貴人,也做別人的貴人 以前在國昌,我常常教的不是『人』,而是『能力』。其實當時在教學上,也陷入一個瓶頸,儘管教學生活很充實,我也表現很好(?)

探索城市的交通工具(波特蘭西雅圖篇) 【搭火車】 有人說搭乘火車是旅遊最便宜又舒適的方法之一,而我的這一趟美國行也親身經歷了,和我的想像完全不同,在此地搭火車

隨機好文

玻璃水晶球 雖說是『水晶球』,其實是玻璃做的,它是一個光學小玩意。

立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?

多孔矯正眼鏡~不用凹透鏡,近視眼也能看得清? 這是一種號稱可以『矯正近視』的眼鏡,黑色不透明的塑膠鏡片上有許多小孔洞

神奇的力學魔術~手指也能抬人? 這是合力的展現,一鼓作氣,齊心齊力,

親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表,要怎麼讓學生親近它呢?把學生國文課在背的成語,用元素諧音取代

精讚::