參與資訊融入教學計畫而訪談大欽，他有了碩士學位（化學），又再修習第二專長（資訊），而且把這二者結合起來，創作出許多令人欽佩與讚嘆的作品。
『資訊很有趣，像是一個工具。過程縱使標準化，仍因個人創意而產生不一樣的東西。』他也強調資訊很專業，學不完~『學的越多越會害怕，因為永遠都跟不上，只要有一天不玩，就會覺得被淘汰！』所有的學習不也如此，【學然後知不足】、【學如逆水行舟，不進則退】，小時後記誦的名句，完全應驗！
『唸完了，也不要期待自己就會變得很厲害，而是要能知道自己未來想要做什麼？有sense，並不代表你就會！』記得要不斷學習保持動能，並且時時精進自己的能力！
∣2007年04月19日 (Thu) 23:26:12
謝謝你~給予我的鼓勵 想做的事很多，有時候難免會產生無力感，2007年在舊版的小玩意中~曾經得到一份留言： .......何老師~別灰心，團隊
我的學習與成長（kcjh & ms group） 以下是我以前參加教師甄試的自傳內容一部分，回想當年在國昌與ms group的生活...... ......師大化學畢業後
『過去的我』寫給『十年後的我』 回高雄，意外看到一封信。 熟悉的字跡，是我的字~是『過去的我』寫給『十年後的我』的信…… 研
老王賣瓜（1）我的第一本書：「科學媽媽與孩子們的生活探險」 部落格十多年後，終於在2021.06 出了第一本書。
2002美國行之跟團日記 有人說跟團出國比較不好玩，更何況我常常是一個人跟團，常會被問這樣是不是太寂寞？對我而言，又是個觀察別人、觀察自己的好機會
Water Taxi與West Seattle風情 西雅圖究竟有多美呢？如果置身於市區的建築物下，大概很難感受到這個城市的特別，更別說是這城市與海灣的關係。走訪了西雅圖著名
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭，相片本身只是小ㄚ頭的背影，可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
