在進行光與色教學時，提到了RGB三原色，利用這三原色光組合而形成多變色彩。
如果可以透過模擬動畫來說明，在教學上一定很方便。
找到王建忍老師的作品，以前就用過~ 到現在經過十多年依然好用。(相片擷取自王建忍老師網站)
http://edson.tw/share/light036.html
下方橫桿可以滑動，改變顏色0~255。圓圈可以拖曳，看到疊色情形。並且可以比較顏料與色光三原色的差異。
另外，不同色光下，彩色球顯現的顏色，王老師也做了效果十足的動畫。調整燈管的色光，可以讓學生猜顏色。
http://edson.tw/chap04/color/primary_t.htm
線上版的photoshophttp://https://pixlr.com/editor/ 裡頭也有RGB調色。
拉動滑桿調整顏色，可以看到顏色組合。但沒有CMY。
[看影片閒話科學] 消失與隱身~哆啦A夢的隱形眼藥水 隱身？可能嗎？
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
和眼睛玩遊戲~閒話『後像』 前幾天新聞出現部份餐廳趁勢推出熊貓餐。『咦~顏色怎麼怪怪的？』我看到黑臉白眼圈的熊貓
不只是黑~影子也ㄏㄠˇ色! 『影子的顏色是什麼？』黑色吧！ 可是~『真的只有黑色嗎？』
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
親親校樹~生病還是枯了？黃連木救樹記 校園中庭有一棵樹生病了，葉子都完好，但是就是整株枯黃。為什麼會這樣？七月底學校請專家來施作，居然有機會能救？
