進入國三第四章，首先是靜電，這堂課以三段小影片做為開場。
1.暑假花路米~神秘的靜電
鹽與胡椒混在一起的胡椒鹽，可以如何將之分離？
如果還記得國二的混合物分離，想的可能是"溶解過濾蒸發結晶"，但這兒~只需要衛生紙與吸管就成。
為什麼呢？
衛生紙摩擦吸管的目的？明明沒有接觸，胡椒為何會被吸引？為什麼距離近，連鹽粒也會被吸引？
影片看完帶學生討論，引入超距力、摩擦產生靜電、帶電物體吸引不帶電粒子...等。
2.順著剛剛"不同絕緣體間摩擦會產生靜電"的話題，來看這個小男孩，如果在家中地毯上不斷地摩擦會怎樣？是否會帶靜電？
為什麼手指去碰觸金屬會產生像閃電一樣的現象，而且人還會飛出去？
這裡可以引入閃電與電荷中和。不需要碰觸，只要靠得夠近，就會產生電火花。學校使用的電火花打電計時器上也可以看到火花~
流言追追追的這集就很完整地介紹許多靜電的現象，非常精彩：
補充：如果要講范氏起電器與閃電現象，可以先看這一段：
再看這一段：
不用電線就可以傳送電力？流言追追追-【實驗精華片段】
其他：大愛台，生活裡的科學 (可以挑片段播放)
2013-12-06
靜電相關影片與PHET操作、wordwall互動 靜電單元多以操作實驗方式進入。 為便於教學使用，以下整理列出幾段參考影片，PHET操作與現成的wordwall 評量。
磁鐵怎麼斷了(1) 強力磁鐵相吸相斥篇 正電荷負電荷可以單獨存在，但每塊磁鐵的N及與S極總是成對存在。若將一個磁鐵分隔成二段或數段時，每一段仍然都是同是具有N極與S極的磁鐵。
米奇造型的靜電髮飾 這個填充彩色保利綸球的米奇造型髮飾，原本應該是小蒨的寶貝髮飾，卻成了媽媽觀察靜電的科學小玩意。為什麼呢？
[電學多元評量] 在教室裡進行個人電路操作考 不是第一次進行操作考，但這回是第一次在教室裡。本篇為學生電路操作考的紀錄。
黑與白的對話~磁畫板 小蒨很喜歡磁畫板：『因為可以畫很多東西。』 可以用一枝特別的筆在畫板上畫畫~畫的線條又黑又清晰，不想要上面的圖案或字跡時
創意點子也來電~曾秋雲老師的迷你發電機 它是曾秋雲老師精心設計的教具>吹動風車渦輪，帶動磁鐵在線圈中轉動產生磁場變化，線圈產生感應電流，小燈便會發亮，是電磁感應的應用。
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。
