進入國三第四章，首先是靜電，這堂課以三段小影片做為開場。
1.暑假花路米~神秘的靜電
鹽與胡椒混在一起的胡椒鹽，可以如何將之分離？
如果還記得國二的混合物分離，想的可能是"溶解過濾蒸發結晶"，但這兒~只需要衛生紙與吸管就成。
為什麼呢？
衛生紙摩擦吸管的目的？明明沒有接觸，胡椒為何會被吸引？為什麼距離近，連鹽粒也會被吸引？
影片看完帶學生討論，引入超距力、摩擦產生靜電、帶電物體吸引不帶電粒子...等。
2.順著剛剛"不同絕緣體間摩擦會產生靜電"的話題，來看這個小男孩，如果在家中地毯上不斷地摩擦會怎樣？是否會帶靜電？
為什麼手指去碰觸金屬會產生像閃電一樣的現象，而且人還會飛出去？
這裡可以引入閃電與電荷中和。不需要碰觸，只要靠得夠近，就會產生電火花。學校使用的電火花打電計時器上也可以看到火花~
流言追追追的這集就很完整地介紹許多靜電的現象，非常精彩：
補充：如果要講范氏起電器與閃電現象，可以先看這一段：
再看這一段：
不用電線就可以傳送電力？流言追追追-【實驗精華片段】
其他：大愛台，生活裡的科學 (可以挑片段播放)
2013-12-06
磁鐵怎麼斷了(2) 軟性磁鐵篇 軟性磁鐵好像磁力不強，磁極的分布情形與傳統的二端不一樣，似乎只有單面有磁力，『不是應該一面N一面S嗎？它的N極S極在哪裡？』
[極光影片]一些跟極光(aurora)有關的影片 配合理化[電流與磁場交互作用]，在youtube找了些極光影片在課堂上欣賞，並作為教學補充。
掀安培計、伏特計、檢流計的底 做電路實驗時，學生發現一些接點的螺絲越轉越鬆，所以~就請他們將安培計的背板取下，重新拴緊。 卻發現~安培計的結構很簡單，可是我卻偏偏搞不懂。
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
用電安全~延長線與飲水機 如何知道延長線或多孔插座過熱呢？
米奇造型的靜電髮飾 這個填充彩色保利綸球的米奇造型髮飾，原本應該是小蒨的寶貝髮飾，卻成了媽媽觀察靜電的科學小玩意。為什麼呢？
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
色光、色料與網點印刷 光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同？有何關係？
模擬夕陽小實驗~天空為何藍？落日為何紅？ 模擬夕陽小實驗~天空為何藍？落日為何紅？
