在阿簡的文章詞彙分析機-我在寫什麼？ 看見一個新玩意，可以分析Blog文章內常用的一些詞彙，他是從大學塾裡玩文字雲的分享與幸福學來的。
好奇也來試試，玩了幾次。
發現每次結果是不一樣的，表示分析詞彙時挑選的樣本不同。從隻字片語中找尋它分析了哪幾篇文章，也看到自己孩子的姓名，這些圖片是科學小玩意耶。
不過，詞彙分析機擷取出的二個字也不一定是詞，例如出現令人傻眼的：『了幾、了一…』另外，圖片沒有阿簡的好看，是因為我是yahoo嗎？
不變的是，什麼 永遠是第一個跳出視窗的。
分類：生活札記 2011/04/21 12:22
再見，zfangの科學小玩意@ Yahoo!奇摩部落格 2013-09zfangの科學小玩意跟Yahoo!奇摩部落格說再見，2017的某一天後，也將要跟舊精讚說掰掰
推薦好站~ 『zfangの科學小玩意』 將近10年前的老王賣瓜廣告詞～～現在看，初衷還在！！
經營部落格的想法與交流 和惠玲血型相同生日同一天，我們的理念與頻率也相當契合~這一年來，我倆各自經營部落格，為覺得有意義的事而努力~ dear
新zfangの科學小玩意的分類介紹 對於一個教學網站來說，方便讓人很快地找到需要的資料，分類與關鍵字標籤很重要。 不過zfangの科學小玩意@yahoo，一
從情意評量引發學生學習興趣-何莉芳老師(科普點子王訪問稿) 2013.08接受「科技大觀園」科普網站「科普點子王」單元的訪問
筆記本與部落格 喜歡隨手寫東西，我的筆記本一本10元，隨便記記。 看到、聽到、想到，有趣的、令人難過的，天馬行空或是靈光一現，雜七雜八通
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
腐朽的年輪 在海邊的木橋上看到不一樣的年輪，海風加速風化，年輪的紋路與刻痕變得有立體感， 腐朽的程度各異，橫面縱面產生豐富變化
