這是真正的火焰之舞。
裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，一邊接喇叭，一邊用瓦斯。當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化。這玩意讓我想到肯特管內保麗龍小球的波漣。
它的原理是什麼？在空氣中，聲波是以縱波形式傳遞，如果在管柱中聲波就會形成駐波，使管內氣體產生壓力變化。高壓的位置釋出較多的可燃氣體，產生的火焰較高。小火焰的高度與組合的形狀也可以看出隨著不同頻率共振的節點和波腹。
下面是google找的圖片，可以參考效果與示意圖：
流言終結者也做過這個實驗：
不同音頻下，火焰的變化：
平面型的效果如何呢？
火音之舞~ 令人驚焰！！
[聲音] 拇指琴（卡林巴琴）與鐵尺音樂、音樂盒 拇指琴(又稱為卡林巴琴Klimba)，來自非洲的傳統樂器，利用手指撥弄長度不同鐵片而「彈」奏出音樂。
縱波？還是人體骨牌？ 教到波動，總是得要在課堂上示範才能加深印象，最好的教具是彈簧，另一個波動最棒的教具是
[共振影片]橋、節拍器、火焰的共振 頻率相同會發生共振，除了聲音、單擺的共振外，也在網路上找到幾段相關的影片，可作為教學上補充使用。
保麗龍小球與駐波1~肯特管 (Kundt tube)內的波漣 透過裝有小顆粒保麗龍球的透明塑膠管（稱為肯特管），可以觀察管柱內聲波的共振現象
看youtube影片學理化~氦氣(下)唐老鴨的"變聲氣體"？ 氣體能變聲這玩意真的好好玩，裡頭的科學點也是有意思，雖然不敢嘗試~有影片輔助，教學目的一樣能夠達到！
[聲音影片]飛機穿裙子??超音速飛行的另類飛機雲 這二段來自youtube的影片呈現出啟動超音速時的情況。『為何突破音速飛行時，會產生一種像雲一樣的白色障礙，飛機突破了什麼？』
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是
親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表，要怎麼讓學生親近它呢？把學生國文課在背的成語，用元素諧音取代
多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔！
