這是真正的火焰之舞。
裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，一邊接喇叭，一邊用瓦斯。當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化。這玩意讓我想到肯特管內保麗龍小球的波漣。
它的原理是什麼？在空氣中，聲波是以縱波形式傳遞，如果在管柱中聲波就會形成駐波，使管內氣體產生壓力變化。高壓的位置釋出較多的可燃氣體，產生的火焰較高。小火焰的高度與組合的形狀也可以看出隨著不同頻率共振的節點和波腹。
下面是google找的圖片，可以參考效果與示意圖：
流言終結者也做過這個實驗：
不同音頻下，火焰的變化：
平面型的效果如何呢？
火音之舞~ 令人驚焰！！
傳聲筒？加油棒？中華一級棒！ 因此平常我們都會張開雙手放在嘴邊，或利用墊板書本捲成喇叭狀，藉由反射而將聲音集中。由傳聲筒小孔講話，透過大孔傳聲，聲音會變大，也可以說它是擴音筒。
[聲音影片]飛機穿裙子??超音速飛行的另類飛機雲 這二段來自youtube的影片呈現出啟動超音速時的情況。『為何突破音速飛行時，會產生一種像雲一樣的白色障礙，飛機突破了什麼？』
鳥笛、木笛、兒童排笛 鳥笛中沒有加水，只能吹出一個單調的聲音。加水後，發出幾個不同頻率的聲音
[共振影片]橋、節拍器、火焰的共振 頻率相同會發生共振，除了聲音、單擺的共振外，也在網路上找到幾段相關的影片，可作為教學上補充使用。
聽小木蛙在唱歌 大大的腹部是牠的共鳴腔，只要用棒槌滑過木蛙背部的突起，隨著節奏快慢、用力輕重，便會產生不同頻率低鳴！
[網路影片整理] 空氣砲的製作與玩法 找到一些關於空氣砲製作的影片，在這兒進行簡單整理
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
