國中理化第三冊第六章，介紹原子與原子結構。這段的科學史，在課文敘述中看來簡單，但真實世界中那些科學家追尋原子內部奧秘的過程卻是相當艱辛。
K版用活潑的漫畫呈現發展過程幾個重要的科學家。利用電子白板上課到此處，我忍不住在科學家的臉上做創作。
『你們也可以畫！』鼓勵學生發揮創意。
『老師，可是我們導師說不能亂畫課本耶！』
『我沒有叫你們"亂畫"，是請大家-用-心-創-作！』
於是……..下一堂課......
我就看見學生課本上，換了新裝(妝)的湯姆森、拉塞福、查兌克…..
原以為他們跟我一樣，只是加上幾筆~把男生畫女生、將褲子改成裙子，再不然加上刀疤、絡腮鬍，戴上墨鏡……，卻沒想到，學生各式創作都有，改的幅度令我驚奇連連！
首先是發現電子的湯姆森：
接著是發現質子的拉塞福：
最後是發現中子的查兌克：
幾個同學畫上癮了，連延伸閱讀的居禮夫人、戴維也一起來玩變裝秀！
學生課本頁面，三個科學家一起看，可以看學生整組設計的風格：
後記：
大多數的人只在臉上做畫，但也有一些厲害的設計則是”跳脫圖框”！網路上找到不少網友的塗鴉創作，其中二段影片如下：
繫結、鍵結？Binding與bonding？ 無意中看到一個詞，叫做繫結。 什麼是繫結？
科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作！ K版用活潑的漫畫呈現發展過程幾個重要的科學家。上課到此處，忍不住就在科學家的臉上做創作
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