2015參加台中市資訊應用比賽作品~石板屋光柱的秘密 @zfangの科學小玩意

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這篇紀錄2015年參加台中市資訊應用競賽的作品，由石板屋裡的光柱開始，談光的直線前進與散射現象，整理了部落格裡約15~16篇文章

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部落格紀錄這些年慢慢寫的內容，有些系列資料較多，但分散在不同地方，常常會忘記寫過什麼放在哪兒。

這篇紀錄2015年參加台中市資訊應用競賽的作品，由石板屋裡的光柱開始，談光的直線前進與散射現象，整理了部落格裡約15~16篇文章。

參加網路應用競賽，除了學習如何編寫網頁，也趁機將相關文章有系統地整理。

這個比賽對我很花時間，也沒有獎金，得獎與否完全沒有任何外在誘因，就像寫部落格一樣，寫來是要讓作者開心的，過程中我也收穫成長。如果也對其他人有幫助，更好不過了。

今年(2016)也整理一個單元，但主題與內容就沒有這樣完整了。

作品藏在無法被搜尋到的地方，http://contest.tc.edu.tw/teachweb/8256/

===== 主題架構 =====

分類	此分類下文章	性質
奇特的光束	石板屋內的神祕光柱情境(一)：穿透林間的光束情境(二)：看見綠光~燈光秀？還是雷射秀？情境(三)：在廟宇遇到那束光	生活情境相關影片
實驗與原理	生活中的廷得耳效應與模擬實驗輔助實驗(一)：散射的簡單實驗	模擬實驗原理解說
夕陽與散射	天空為何藍？落日為何紅？與落日模擬實驗情境(一)：夕陽無限好情境(二)：那天的雲彩無限好情境(三)：太陽掉進水裡面了？陪孩子看落日	模擬實驗原理解說生活情境相關影片
科學動手做	600cc的光線~七彩寶特瓶輕鬆隨意玩(一)：用光照雞蛋輕鬆隨意玩(二)：當光遇上瓶瓶罐罐水溶液延伸閱讀(三)：點燃一公升的光線	趣味動手做延伸知識相關影片
科學小玩意	七彩LED手電筒筆小玩意果糖與挖耳器有啥關係？亮亮挖耳器小玩意發光手環	科學玩意原理解說延伸知識
結語與心得	結語心得、版權聲明	綜合影片

感謝過程中提供資訊諮詢與服務的藏鏡人。

2016-04-23

END

zfang@親子天下~科學媽媽受訪記這個老師常常是主題拋下就放音樂由他們自由操作......若要採訪這個，也不曉得能看到啥？「來家裡好了。」

[受訪記錄] 科普教育好好玩！古典音樂教育花園受訪紀錄 2016年2月，zfang接受古典音樂台教育花園節目的採訪，談科普教育

認識國旗與精讚部落の訪客從哪來？誰在關注？從何處來？可以從國旗來辨識。

『zfang の科學小玩意』的心路歷程與對經營部落格的建議這個部落格產生的時機，其實是因為我正遭遇了”改變”；不知不覺，它的存在也”改變”了我！

[也是紀念] 遇見幸運草與曾經的第一個10萬人次紀念『遇見幸運草』，這篇文章是科學小玩意當年(2009)在yahoo的第一個10萬人次紀念

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油水不互溶~彩色小珍珠這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。

色光、色料與網點印刷光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同？有何關係？

燃燒五月雪~木棉花驚『焰』那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧