今天(2014-12-22 )是冬至,在網路上看到一段BBC介紹晝夜長短、地球公轉、季節的變化的影片,不小心就越看越多。雖然已經在黑板上畫圖說明過,還是簡單地把這些地科影片整理一下。
1.冬至,代表什麼呢?
2.為什麼會有季節?
3.王建忍老師的FLASH作品,太陽視運動軌跡模擬器。
4.關於季節與晝夜長短,這篇來自泛科學與科學松鼠會的文章(2012真的會有連續3天的黑夜嗎?) 整理的非常好。
今天(2014-12-22 )是冬至,在網路上看到一段BBC介紹晝夜長短、地球公轉、季節的變化的影片,不小心就越看越多。雖然已經在黑板上畫圖說明過,還是簡單地把這些地科影片整理一下。
1.冬至,代表什麼呢?
2.為什麼會有季節?
3.王建忍老師的FLASH作品,太陽視運動軌跡模擬器。
4.關於季節與晝夜長短,這篇來自泛科學與科學松鼠會的文章(2012真的會有連續3天的黑夜嗎?) 整理的非常好。
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地科作業~火山紙模型 流行畫圖紓壓,這次的地球科學作業就安排勞作與塗色。手拙的我最欣賞手巧的作品。我很幸運,我的學生都很愛創作,常常令我驚奇。
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[生物影片] 蟑螂小強相關影片整理 裡頭有許多跟蟑螂有關的影片連結,我是覺得滿有趣的啦~不喜者勿入
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生活中的彩虹 地上有彩虹!在餐廳落地窗前,陽光以某個角度穿過玻璃,而投影出彩虹。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。
化靜為動,視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片,讓靜態的圖案產生動態的效果
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛,我想試著把困擾變成教學應用,不知道燒起來會如何?就燒燒看吧