雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，有大有小。 在印象中，似乎是巫婆或吉普賽人用來占卜之用。其實它就是一個適合用來教光學的科學小玩意。
在一次參觀『恆春氣象站』的活動中，我看到了偵測太陽軌跡的儀器，主角就是這個水晶球！讓 陽 光透過水晶球聚焦，使熱感性的紀錄紙出現記號（紀錄紙是特製的），隨著太陽的高度角方位角改變而得到軌跡紀錄。若是不同季節，還會配合太陽直射位置，調整 不同型式的紀錄紙。(因為之前帶學生以日晷為主題製作科展，我對這個儀器非常感興趣……)
可以把水晶球視為凸透鏡，水晶球的焦距就是他的圓徑。透過水晶球看遠方物體，則可看到倒立縮小的像。
也有人把水晶球放在家中適當方位，希望改變風水......曾聽說有人因為擺在窗邊，沒考慮到太陽直射問題，結果陽光透過水晶球聚光，而把屋子一角燒了起來……改運不成，反受其害！
原文po於2007.03.09
可擦拭的小玩意(一)~橡皮擦與立可白 喜歡逛書店，尤其是國小前面的雜貨型文具店，不是因為喜歡讀書，而是因為『玩具』。那兒總有許多廉價的小東西，吸引小朋友從『小
功與能轉換~紅色旋轉玩具 這個玩具玩起來很優雅~當我們對他作功時，手勢翻轉的動作，讓人覺得像是指揮家在做有規律的指揮呢。因太快樂，學生給予太多能量，導致磁鐵的吸引力不足以提供作為向心力，而讓紅色轉輪飛出去好幾次~
用水晶寶寶玩科學的幾個方法 對科學老師來說，水晶寶寶有很多實驗教學上的應用。
強力磁鐵小丸子 滿有趣的東西，它的玩法隨意，反正是磁鐵嘛！
弓與箭(12) 弓的科學 竹製的弓是由厚竹片製成，弓的二側削得又細又薄，容易形變，使拉弓的時候更容易彎曲。那麼，為何中央要厚呢？
平衡竹蜻蜓與金工平衡鳥 以竹為材料，我們眼中的科學玩具，也能是鄉土童玩、工藝作品。也就是說，若能將材料在地化或精緻化，平衡鳥的價值就能再提昇。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
嘴開開，傻楞楞~輕鬆一下 無聊小玩意，輕鬆一下
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
