今天召開自然科教學研究會，除了例行的教科書選定與選下屆召集人外，今日會議最有意思的二件事：討論新生教材與氣球教學示範。
（一）開發新生暑輔自然教材：
新生的自然教學其實最能發揮五權特色，這個時間很很適合發展平常不容易上的單元活動，例如：奈米、環境議題，或是以認識校園為主題，介紹校園植物。『請各位夥伴把多年的教學經驗分享出來~』在領召呼籲下，大夥展開分組設計一些教學活動，分享的觀念很好，每個人做一點，累積起來很驚人。
（二）分享『氣球用於自然教學』：
這是上週自然研習中輔導團分享的教學活動，效（笑）果十足，氣氛頓時輕鬆多了。領召修慎與許煙金老師，示範了『作用力反作用力』單元的噴射氣球與氣球直升機；而『聲音』的單元，則利用氣球的快速氣流使小氣笛振動發聲；其中還有一種會旋轉的鳴笛，『嗚~嗚~嗚~』一邊發出低沉的聲音，一邊還能讓你感受到內部旋轉時的振動喔。
∣2007年06月12日 (Tue) 20:03:02
2018親子天下創新100共創會~zfang 6/9到台北文創參加親子天下共創會，這天的收穫是認識人，認識不同領域以及非學校組織同樣專注教育的夥伴們。
[輔導團資料] 107.01.19國中自然期末團務會議 這篇是自然輔導團期末團務會議工作記錄。
[輔導團活動] 107學年度下學期自然領域教師共備工作坊（第二場）～曾吉賢老師談影像教育與影像保存 本週(2019.04.20)輔導團舉辦工作坊第二次活動，邀請國立台南藝術學院音像紀錄研究所曾吉賢老師，談影像教育。
[研習資料] 影片導入探究教學實務分享(彰化縣輔導團探究研習＠埤頭國中2018.04.25) 這篇整理我在彰化縣輔導團探究研習＠埤頭國中(2018.04.25)分享的資料。
[輔導團到校服務] 素養導向課程怎麼教？109學年度下學期到校服務計畫～外埔國中 輔導團109學年度下學期到校服務計畫～外埔國中 時間：2021.05.14（五） 10:20-12:00 校長：曾育宗校
謝迺岳老師工作室參訪記(20150328十八尖山) 謝迺岳老師邀約大家於3/28(六)參訪他的工作室，這回他請遠哲基金會的老師以及我們這群科學同好、科學子弟兵，除了各自準備
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
葉面上的小寶寶 ~蕾絲姑娘落地生根 這回，看到的不是落地才生根，而是『葉還未落地，小葉芽就先準備好了』的
[也是紀念] 遇見幸運草與曾經的第一個10萬人次紀念 『遇見幸運草』，這篇文章是科學小玩意當年(2009)在yahoo的第一個10萬人次紀念
