今天召開自然科教學研究會，除了例行的教科書選定與選下屆召集人外，今日會議最有意思的二件事：討論新生教材與氣球教學示範。
（一）開發新生暑輔自然教材：
新生的自然教學其實最能發揮五權特色，這個時間很很適合發展平常不容易上的單元活動，例如：奈米、環境議題，或是以認識校園為主題，介紹校園植物。『請各位夥伴把多年的教學經驗分享出來~』在領召呼籲下，大夥展開分組設計一些教學活動，分享的觀念很好，每個人做一點，累積起來很驚人。
（二）分享『氣球用於自然教學』：
這是上週自然研習中輔導團分享的教學活動，效（笑）果十足，氣氛頓時輕鬆多了。領召修慎與許煙金老師，示範了『作用力反作用力』單元的噴射氣球與氣球直升機；而『聲音』的單元，則利用氣球的快速氣流使小氣笛振動發聲；其中還有一種會旋轉的鳴笛，『嗚~嗚~嗚~』一邊發出低沉的聲音，一邊還能讓你感受到內部旋轉時的振動喔。
∣2007年06月12日 (Tue) 20:03:02
[輔導團活動紀錄] 領召教學培力工作坊（謝甫宜老師主講）2020.09.11 109~1台中市國中自然輔導團「課程領導」教學培力工作坊 講師：謝甫宜老師（高雄市陽明國中） 時間：109年9月11日
探究式教學~阿簡的生物不簡單！研習心得 上週在彰師大一場很奇妙的資優教學研討會中遇見阿簡。他受邀分享在資優班探究教學的成功經驗，我則是分享(?)在台中與高雄二個
[輔導團紀錄] 106學年度第一學期團務會議 輔導團記事。討論本學期活動與專業成長計畫。
科學動手做與我的科學小玩意 前言：受邀爲台中市自然領域分享一場研習，這篇文章是紀錄自己971022在立人國中的研習活動~關於『動手做』且以老師為對象
96.05.02~自然科教學研究會 今天召開自然科教學研究會，除了例行的教科書選定與選下屆召集人外，今日會議最有意思的二件事：討論新生教材與氣球教學示範。
SPET教育創意二百五！第三屆科學美食同好會 2020.11.22@仁愛自造中心 SPET教育創意二百五！第三屆科學美食同好會 2020.11.22@仁愛自造中心
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。
[ZF科學食驗] 簡單好做又好吃的黑糖涼糕DIY 黑糖涼糕，簡單好吃。很適合科學食宴客來做，搭配澱粉特性或是非牛頓流體的現象，可以結合科學原理。
