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再看仙女棒的火花 理化教學常常受限進度與時間不一定能整節做活動，常常只利用下課前個"十分鐘科學" 。這天，為了補拍一些

翻轉教學～『反應速率塗鴉客』教學記錄 這篇記錄我的反應速率教學實驗，想嘗試各種不同的教學與發表方式，導師班的學生愛講愛秀，很適合跳脫傳統課堂模式。

燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧

仙女棒DIY篇~用香自製的『魔』女棒 因為是用線香做底，再裹上金屬粉，香的木頭(竹枝)部分燒完，而燃燒後產生的白色氧化鎂則形成怪怪形狀，看似比原先的魔女棒粗，稍微抖一下，整個都會垮掉(有點像蛇炮)

輔導員公開授課影片~溫度與反應速率實驗 這篇是為了交作業~輔導員公開授課影片~溫度與反應速率實驗，當作是教學記錄。

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二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。

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影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？

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多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔！