你可能感興趣的文章

Speed？速率，還是速度？ 速度？速率？有差嗎？有時候還會跟頻率搞混呢！

[利用IPAD學科學] 槓桿原理與能量轉換 這節課，讓學生好好觀賞與操作能量轉換與槓桿。

幾個槓桿與萬有引力的學生課本筆記 忍不住把幾個學生課本上有趣的筆記拍下來，放在這裡...

[功能影片]四個有趣的冷知識 在youtube找到關於功與能單元的補充影片，可依時間或需要播放與討論。

[能量轉換] 幾段能量轉換影片(介紹動能位能) 由影片的梗，可以切入位能(重力位能)與動能，然後呢，誰提供能量讓石頭上山？老師再引入做功的概念。

弓與箭(2) 箭為何有羽？簡易風洞實驗 我們利用風洞來做箭的飛行模擬實驗，沒有尾翼的箭迎風飛行時，氣流流經箭尾時會受到干擾，導至尾部不穩定而上揚

隨機好文

[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...

眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』

化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果

和眼睛玩遊戲~閒話『後像』 前幾天新聞出現部份餐廳趁勢推出熊貓餐。『咦~顏色怎麼怪怪的？』我看到黑臉白眼圈的熊貓

課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？