這篇是氧氣的相關補充教學影片。在網路上找到一些有趣的、液態氧，甚至固態氧。也有一些內容是跟氧氣的發現有關(燃素與燃燒)，這就與氧化還原、燃燒理論有關了。
在課堂上合適時段選擇片段補充與觀賞討論。最後面的氧氣歌也好好聽~~ 原來我以前就聽過。
最喜歡這個可愛小影片，將氧的特性以擬人方式呈現。(裡頭有許多科學點可以討論喔，先不解說，可以帶學生多看幾遍。說說看到什麼？非常有趣。)
液態氧與固態氧
沒想到氧氣也是一首歌，好聽的歌。
氣泡不見了？當汽水遇到冰塊 為什麼把不冷的汽水倒入裝冰塊的玻璃杯，二氧化碳氣體一下子就散失了？
不要急，慢慢來最快！澄清石灰水教我的事 在準備澄清石灰水中發現的小插曲。如果願意等待~ 或許時間還會在你想都沒想到的時候，送來驚喜！
[混合物分離] 糖與鹽？傻傻分不清楚（焦糖化～加熱蒸發糖與鹽水的差別） 很多題目還是說，加熱糖水會得到糖結晶。其實，糖水加熱到最後，會發生焦糖化反應。糖要用緩慢蒸發或改變溶解度(溫度)方式結晶。這個老師要澄清一下。
[影片] 三個跟鹽有關的補充影片與活動（鹽與冰、鹽與蛋、鹽與高溫） 鹽除了可以做彩鹽、鹽水分層外，還能玩什麼呢？這裡找了三個跟鹽有關的補充影片與活動（鹽與冰、鹽與蛋、熔鹽與冷水）
用YouTube影片學科學~氣體過飽和溶液的擾動(當曼陀珠跳跳糖遇上汽水) 曼陀珠加汽水威力無窮，跳跳糖加汽水，又是如何？ 可樂加曼陀珠的實驗大家都很熟悉，汽水是過飽和的CO2溶液（以高壓的形式溶
[影片素材] 氫與健康？誇張的氫與氫水 這篇是素材，用來討論氫水以及吸氫氣的相關事件。內容相當誇張，可以在課堂上討論，這篇暫時不作評論。
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！
色光、色料與網點印刷 光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同？有何關係？
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
