持續自我成長，追求具有『挑戰性』的事情，一直是我保持教學興趣的動力，然而最近居然缺乏自信，內心交戰了好一陣子~在沉澱、在思索……『再去唸書吧！』這個念頭突然在此時產生。十年後的我會是怎樣？如果唸PhD，有可能未來會不一樣；如果不唸，我得接受十年後的自己，只能寫寫科學小玩意！當然，考不考得上？能不能過關？如何持續？還是未定數。但總是給自己一個機會！
一股衝動~利用沒課的半天往返台北，回去久違的實驗室看老師，順便找尋『過去的自己』。老師熱情歡迎我，分享近來她的生活與研究，聊了好久好久……五個多小時吧！與那些『研究』似乎變的好遙遠，越聽越覺得自己知識的貧乏，現在還有辦法像學生時代全心投入嗎？去台北尋求答案，老師相當鼓勵我，給了一本厚厚的普化要我好好讀，我的天，翻開就傻眼了……好熟悉又好陌生！
『筆試如果最低分……能上嗎？』
我對老師這麼說：『我只剩內功，招式全忘光光了……』
國中教久了，程度也退回原點。
∣2007年04月19日 (Thu) 22:53:19
我只剩內功，招式全忘了 持續自我成長，追求具有『挑戰性』的事情，一直是我保持教學興趣的動力，然而最近居然缺乏自信，內心交戰了好一陣子~在沉澱、在
謝謝你~給予我的鼓勵 想做的事很多，有時候難免會產生無力感，2007年在舊版的小玩意中~曾經得到一份留言： .......何老師~別灰心，團隊
『過去的我』寫給『十年後的我』 回高雄，意外看到一封信。 熟悉的字跡，是我的字~是『過去的我』寫給『十年後的我』的信…… 研
假日父母的親子互動 理化老師的假日是怎麼度過的？是不是隨時都有許多科學活動呢？一些網友好奇地問過這樣的問題。其實，我的假日生活忙碌卻又單純，
一杯價值三萬元的咖啡 一杯價值三萬元的咖啡，是什麼咖啡? 其實只是一杯拿鐵，熱的拿鐵……. 誰有幸可以喝它? 我，
此ㄌㄧˋ ㄈㄤ 非彼 zfang 除了美麗又大方~ㄌㄧˋ ㄈㄤ，還會讓我想到三次方與立方，立方公分；甚至數學中還有一個立方和公式。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。
