照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要！
吃飯時也可以看到面鏡的科學：餐廳的燈飾，在夜晚，透過玻璃窗反射出多重成像。
面鏡教學提到：二個面鏡以不同角度組合，成像的數目也會不同…找個小玩偶，加上用四個面鏡圍出四個邊框，可以用實驗證明：
左邊是二片平行的面鏡，可以看到許多像~右邊是夾角90度，[360÷90]－1＝3，有三個像。
生活中有機會見到真人版的情境嗎？當然可以，前陣子去參觀位於彰濱工業區的『台灣玻璃館』，裡面有許多玻璃的資訊，玻璃可以是藝術、是科技。
『為什麼會有這麼多的我？』愛漂亮的小蒨被鏡子吸引了，於是母女倆就在鏡子前玩起來了。
虎尾的布袋戲博物館，樓梯轉角有一面鏡子，不同於一般的圓形凸面鏡，它像是哈哈鏡呢。(2013註，這面轉角鏡現在已經不在了。)
原文發表於2008.01.30
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
面鏡成像觀察 與『棒！』面對面 曲面鏡的鏡中成像似乎玄機多多，於是在白紙上寫了一個『棒』字，配合可以彎曲的『塑膠面鏡』對照觀察。
[當iPad遇上理化課] zfang的理化光學課~面鏡的成像性質 紀錄第一次真正在課堂中將iPad導入課程，也是第一次在分享經驗。這只是開始~^^
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針孔成像? 還是單純的陽光穿透? 地上有許多整齊排列的光點，好奇這些亮點是怎麼回事!『這些小亮點，是針孔成像的小太陽呢？還是單純的太陽光穿透？』
不只是黑~影子也ㄏㄠˇ色! 『影子的顏色是什麼？』黑色吧！ 可是~『真的只有黑色嗎？』
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
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在日本超市遇見礦泉水(上)~談水的硬度計算 喝瓶裝水偶爾會注意標示的產地價錢，不過卻喝不出差異。除非是高價進口水，否則不會特別強調水質的酸鹼與硬度。在日本超市中，我見識到什麼叫做講究
科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作！ K版用活潑的漫畫呈現發展過程幾個重要的科學家。上課到此處，忍不住就在科學家的臉上做創作
