國三理化進到慣性實驗單元，以往都是做敲梨子敲蘋果實驗(尚未整理)，因為最近營養午餐都沒有這類水果，所以就先做其他實驗。抽桌巾讓杯盤停留在原處的示範，是慣性最常見的實驗，我卻是第一次做，學生也是。
原本只打算看影片，欣賞了之前整理的[慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性。當我們看了這一段搞笑版抽桌巾，如果發生在台灣，是否能接受這樣的玩笑？也討論幾個關鍵：抽的速度、桌巾與桌面的光滑程度、桌巾上物體的重量…等。
看完之後，突然有個衝動想直接來試試。才在課堂上提起，314的少雍就主動說要來試試。這小子活力十足、腦袋又機靈，很合我的味。於是就立刻拔了電腦桌的蓋布，搬著桌子，搜刮了一些物品，就在走廊上擺了起來！
不知道，成果會如何呢？相片不是第一次的模樣。
不是一次就成功。過程中，我們不斷調整位置的擺放，太輕的不好，桌巾太長不好，寶特瓶也不要站著... 同學們也會討論，並給予鼓勵呢！以下是整理後的影片。
另外，如果不連結到[慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性，就在這兒順便看一下用重機來拉超長桌巾的場面嗎？BMW重機，超帥的！
點鈔腊的教學 這個看似粉紅色果凍的東西，叫做『算票腊』，也有人稱它『點鈔腊』、『點鈔油』，它也是科學小玩意嗎？雖然不知它的成分，但我們用它上了一堂科學課呢。
元素週期表積木 這是我90年12月在高雄市國昌國中服務時，設計給資優班的教學活動。 之所以會有這樣的想法，是因為當時學校正推廣騎單車要戴
用牙籤與鐵絲玩平衡 (活動過程)~我看見學生在「發光」！ 原來，他挑戰在手指頭上立起好幾組平衡牙籤......一個，二個，三個，四個......第五個...... 不是因為這角度剛好有日光灑入， 而是他的眼神......好專注，好投入！ 真的是"亮"的
紙非紙~用糯米紙玩科學 「紋身貼紙」 糯米紙可以拿來做唾液分解澱粉的實驗~試試『酵素』是否夠力，能分解澱粉產生甜味！
固定面積做出最大的體積？ 『一張長方形的紙，如何做出最大的體積？』
摺紙~利用正方形摺出正多邊形 紙是最隨手可得的材料了~拿到一張紙，您想摺些什麼？
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅（二）貓咪影子 燈亮貓咪就有影子，燈暗影子就不見
親親校樹~生病還是枯了？黃連木救樹記 校園中庭有一棵樹生病了，葉子都完好，但是就是整株枯黃。為什麼會這樣？七月底學校請專家來施作，居然有機會能救？
誰的腦袋裝石頭？黃魚的耳石(情人石) 除了讓我品嘗細緻的魚肉外，二尾黃魚還送給我二顆小石頭。這個“石頭”是什麼東西？
