你可能感興趣的文章

96.10.24自然領域校內研習（第一場）心得與檢討 自然領域校內研習（第一場） 時間：96.10.24（三）下午第五節 主題：『以CO2為主題的科學小玩意』 分享者：莉芳

極度吸睛～110學年度第一學期自然輔導團國中小期初聯合團務暨增能研習 輔導團增能記錄，邀請曾培祐老師談教學吸睛的根本之道。

[輔導團資料] 106.04.21到校服務＠西苑高中～陳琬菁老師的密室逃脫課程設計與實作 單純輔導團工作記錄

[輔導團資料] 107.01.19國中自然期末團務會議 這篇是自然輔導團期末團務會議工作記錄。

[輔導團資料] 106.03.03-領召會議第一梯在漢口國中 單純輔導團工作記錄

[萬里國中研習] 平板導入教學與理化科課程設計 2021.01.05 主題: 平板導入教學與理化科課程設計 針對主題分為二個部分，穿插如何從網路資源備課： 1.幾種課堂容易操作的ipad輔助

隨機好文

跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？

油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。

科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！

錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。

光學創意作業~下水後圖案變變變？ 分別在紙上與夾鏈袋上作圖，二者合成起來看似一個圖案，一旦將夾鏈袋放入水中，神奇的事即將發生……