你可能感興趣的文章

[LIS在福科]LIS成長故事+熱學科學史融入教學（2018.10.05自然領域研習） LIS在福科，2018.10.05邀請嚴天浩與鄭弼升二位年輕夥伴，為自然領域分享：LIS成長故事+熱學科學史融入教學

探究式教學~阿簡的生物不簡單！研習心得 上週在彰師大一場很奇妙的資優教學研討會中遇見阿簡。他受邀分享在資優班探究教學的成功經驗，我則是分享(?)在台中與高雄二個

弓與箭(14) 原住民族的狩獵文化與弓箭 以『弓箭』為媒，帶領著孩子們學習科學， 並開始關心原住民族的傳統文化。

輔導團「多元智能-密室逃脫工作坊」第二場 下午課程 109.05.01 輔導團工作記錄

2018夢N台中國中自然組（2）實作課程（愛玉藍曬月相）相片紀錄 紀錄夢N台中國中自然組第一天上午實作課程，邀請祥菁老師、淑娟老師以及溱岳老師分享實作（愛玉藍曬月相）。

校內成長研習活動規劃(2007五權) 本學年擔任自然科領域召集人，不記得以前在國昌時，領域召集人有做過什麼，而在五權，覺得擔任領召這個角色，可以讓我做些事~於

隨機好文

二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。

乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...

針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫，流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...

玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。

孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？