原本是要模仿三本貓，用開關控制燈泡亮暗。
但不會畫燈泡，所以就亂畫了手電筒，設定是要用同一個按鈕，按一下開，再按一下關。可以切換。
坐車回南部時做的，花了快二個小時。沒有參考別人的作法，大部分是在試，試了很多種方法都不行，第一次會開，但之後就關不了或開不了。(想搞懂為什麼原先的想法不能執行，除了自己會做出來，也希望以後能到達可以看出學生的方法哪裡有漏洞與邏輯錯誤需要調整的功力 。)
最後不知怎地靈光一閃，就做出來了。結果真的給它有點數學。
設定亮為1、暗為0。用的是判斷點擊變數除以2之後的餘數是否為0或1。
讓正在學的小蒨挑戰這個題目，她完成了屬於她自己的，第一版畫得很簡單，用的是廣播與造型切換，點擊角色為開燈，按下空白鍵為關燈。她說不想讓我教，因為我很兇＠＠。她要自己試。
後來她又重做第二版，做得滿可愛的。以黑暗中點蠟燭為主，點了蠟燭之後，房間就會亮，點蠟燭的人可以用上下左右鍵來控制，用的還是廣播與造型切換。1105小蒨點蠟燭.sb2
有意思的是，點完之後燈亮～赫然發現原來點燭人已經站到床上了啊！
[在scratch發現與學習] 迷宮遊戲切換關卡的三種方法 帶學生製作迷宮遊戲發現，要切換關卡有好多注意事項，這是學生常見的問題，所以就記錄下來。
[ mbot ] 幸福程式 科技奇機～福科國中第一屆班際 mbot 機器人競賽記錄 記錄第一屆福科國中 mbot 機器人比賽過程。
[mbot] 四足與六足仿生獸的基礎～連桿機構相關影片 連桿機構是四足與六足機器人的基礎，在照著說明書組合六足之前，先透過影片與智高積木模擬，了解連動關係。
[資訊課五四三] 國一電腦課教不教打字？我的胡思亂想 同事曾說，最值得教的電腦技能是輸入法，光輸入上的省時，就節省非常多的時間。但在想，我可以不教打字嗎？
[scratch教與學] 簡單卻不簡單的畫線線2~幾個學生常見問題 簡單整理幾個學生畫線時常見的問題
[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊~輔導員訓練記錄 mbot機器人下鄉營隊~輔導員訓練記錄
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
[ZF科學食驗] 簡單好做又好吃的黑糖涼糕DIY 黑糖涼糕，簡單好吃。很適合科學食宴客來做，搭配澱粉特性或是非牛頓流體的現象，可以結合科學原理。
神奇的力學魔術~手指也能抬人？ 這是合力的展現，一鼓作氣，齊心齊力，
