在國中理化提到『以滾動代替滑動，可減少摩擦力』，在一些影像記憶中也看過（好像是卡通北海小英雄），要將剛造好的船移動到海邊，可在船下面放一些圓木棍再推，便容易多了。
『溜滑梯』是小朋友的最愛，坐著溜、躺著溜，或是頭朝前，趴著溜~體會高處落下的速度感，這可是位能變動能；如果是溜塑膠滑梯，到了冬天，還會因為摩擦而產生靜電。
小朋友總能自得其樂，小蒨、翔翔都喜歡溜滑梯，小腦袋中還會分別哪些溜滑梯比較好玩。一般的溜滑梯共同點是滑道為光滑斜面，可曾看過溜滑梯的滑道是由許多圓管組成？
標準的『以滾動代替滑動』，我溜了一下，速度很快，不過感覺很怪，屁股會撞擊到圓管…溜著溜著~還會發出很大的聲響。『相片上怎麼少了專屬模特兒~小蒨呢？』喔~她覺得很可怕，怎樣也不肯溜！
2009.05.25補充
一年後~小蒨長大了。
『我想去玩那個怪怪溜滑梯~』有一天她突然說。當然好呀，她可是我的寶貝模特『兒』，這天剛好是母親節前夕，她身上仍穿著表演服裝呢！
小丫頭裙子太短，加上動作太大常曝光~影片拍了好幾次。
原文發表於2008/05/14
ㄇㄡˋ與「咪哩哩特兒」~是ml？還是mL？理化老師看"毫升"，L大小寫有差！ 電視節目、新聞、購物頻道等常常將毫升唸做ㄇㄡˋ的音(「莫」或more)，聽起來總覺得怪怪。不曉得指的是物質的數量單位：莫耳mole（縮寫為mol），還是體積的單位：毫升呢？
我的日晷映像(2011東歐篇) 當別人在景點前留影，在名店中購買衣服、包包與水晶時，我總帶著發現的心去尋訪日晷。尋找日晷與發現科學，使我常在旅途中自得其樂！
我也是哈日族~用『針孔成像』觀賞日偏食 觀賞日食，我利用『投影式日食觀測器』，聽起來好像很科學，其實這個觀測器就是~公園的樹。
困擾也能變發明~魔鬼粘 從讓人困擾的種子變身讓人方便的發明
[影片] 艾雪的鑲嵌(密鋪)藝術 艾雪的創作，這是數學與藝術結合的課程，把找到的相關影片放在這裡。
梨子也要美白？水果套袋與遮光窗簾 不少套袋都是雙層，套袋的外銀內黑也有學問 外層銀色可以將光反射，減少輻射，內層黑色則能遮光。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
嘴開開，傻楞楞~輕鬆一下 無聊小玩意，輕鬆一下
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
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課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
