在國中理化提到『以滾動代替滑動，可減少摩擦力』，在一些影像記憶中也看過（好像是卡通北海小英雄），要將剛造好的船移動到海邊，可在船下面放一些圓木棍再推，便容易多了。
『溜滑梯』是小朋友的最愛，坐著溜、躺著溜，或是頭朝前，趴著溜~體會高處落下的速度感，這可是位能變動能；如果是溜塑膠滑梯，到了冬天，還會因為摩擦而產生靜電。
小朋友總能自得其樂，小蒨、翔翔都喜歡溜滑梯，小腦袋中還會分別哪些溜滑梯比較好玩。一般的溜滑梯共同點是滑道為光滑斜面，可曾看過溜滑梯的滑道是由許多圓管組成？
標準的『以滾動代替滑動』，我溜了一下，速度很快，不過感覺很怪，屁股會撞擊到圓管…溜著溜著~還會發出很大的聲響。『相片上怎麼少了專屬模特兒~小蒨呢？』喔~她覺得很可怕，怎樣也不肯溜！
2009.05.25補充
一年後~小蒨長大了。
『我想去玩那個怪怪溜滑梯~』有一天她突然說。當然好呀，她可是我的寶貝模特『兒』，這天剛好是母親節前夕，她身上仍穿著表演服裝呢！
小丫頭裙子太短，加上動作太大常曝光~影片拍了好幾次。
原文發表於2008/05/14
街景也能看科學~多面體玻璃屋 其實，它是由許多三角形玻璃窗所組合，最頂端是由五片玻璃組成的五邊形，周圍則是六邊形，它，接近球體，但與碳60不同！
[光學] 誰來開門？紅外線感應開關 原以為紅外線感應開關是被動地偵測生物”產生”的紅外線，僅能感測『有一定溫度的移動體』，後來搜集資料整理才發現不是這樣的。
挑西瓜時~為什麼用拍打的方式？ 『挑西瓜時~為什麼用拍打的方式可以區分甜或不甜？』『拍打準確嗎？可否定量測量？』 前幾天對223學生聊到如何由生活中發現
[功與能] 從『小蒨的豌豆』談起~拉鍊 の科學 (下) 小蒨的豌豆遊戲與拉鍊......這二者有何關聯？原來是因為豌豆仁左右交錯配置的組合，咬合的形式像拉鍊。
吃燒烤也見學問~炭火的溫度 探測器本身不必與物體表面接觸，而且回應時間超快，只要將紅外線對準被測物體，不到一秒立即可知它的表面溫度。
食品保存~脫氧劑 『它是乾燥劑嗎？』在豆乾或是包裝蛋糕中，可看到一包小小有藍色條紋的東西，它不是乾燥劑，它是脫氧劑。 為了怕食物腐壞，大多
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！
[scratch新手] 我的作品～很瞎的親子射擊拉麵小遊戲（分身、隨機掉落、變數） scratch新手做的第二個給小孩玩的射擊小遊戲，年齡層為幼幼級，用麥克風發出聲波射擊隨機掉落的拉麵
