科學老師們見面總是會交流許多有意思的玩意，一次到桃園研習，休息時間燕子老師分享她給孩子的小法寶：圓圓的筒身綁著鑰匙圈，這是一組凸透鏡，具有放大效果。

『用這個來觀察皮膚紋路超清楚的。』燕子老師說。缺乏保養的我，不必透過放大鏡，皺紋也看得清楚！不久前也買給小蒨一個，只是我的是塑膠做的，燕子老師的是金屬、玻璃製的，精緻多了。

放在桌上，忽然發現： 『光穿過’圓圓 ”的鏡片~怎麼底下會投影出”正方型”的光亮區？』

上圓下方，或是外圓內方。古錢的外形是外圓內方，有一些茶杯的設計是外圓內方或是上圓下方，也是取天圓地方之意。

天圓地方蘊含中國人宇宙哲學觀，方孔，代表方正，對事堅持；外圓，代表和若春風，對人和氣。 『方屬地、圓屬天，天圓地方』，天像一個倒扣的碗，地像棋盤是平坦的，但是一個半球形的天穹要如何覆蓋在一個方形的大地？

*******

將這個問題拋給國三學生去思考：『為什麼光穿過圓圓的鏡片會產生方形的光區？』
學生突然靜默......在等答案。
轉頭看一向最有反應的幾個學生~也似乎還在思索。

終於有聲音傳出：
『這不會又是老師的冷笑話，腦筋急轉彎吧？』
當然不是，我可是很正經地在『複習』。

『因為上面有正方形的燈！』只有維中猜出，答案就是如此簡單！
『這算什麼科學？』怎麼不算！

這個正方形的燈形是天花板上面燈組的倒立縮小實像，正方形的亮區隱約可見併排的日光燈管，
如果將放大鏡提高少許，可以找到真正清晰的實像！

由投影出的光點，就能看得出我家客廳的燈光是由好幾盞圓燈組成的。

調整投影距離，就可以找到最清晰的實像。

分類：科學小玩意 2009/12/18 11:34