是人，都會好奇。
小朋友會問爸爸媽媽一堆為什麼，然後就有了十萬個為什麼這系列的書籍。年紀稍長，如果問不到答案，可能會找到一些文獻或書籍，從裡面找尋第二手資料。如果是要取得第一手資料，也就是親自探訪實作，這時候就需要一些特定的流程與方法（例如控制變因），幫助我們一步一步探討這個問題進行實驗。
在生物與理化教學裡，都會提到科學方法。
科學方法的步驟是什麼？
而科學方法居然也能用唱的～
還有看到另種唱法，也頗有趣：
關於科學方法，吳月鈴老師整理非常詳盡，這是她自己錄的內容，清楚不花俏，值得完整觀看。
如何估算面積？利用 free map tool 來估算區域的面積 如何估算面積？利用 free map tool 來估算區域的面積
[影片] 科學方法 網路上找到幾段介紹科學方法的影片。
理化創意作業~設計一個新款式的天平！ 『如果你是一個設計師，你想要設計出怎樣的一個天平？』
多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔！
一炷香的時間有多久？(香的小實驗) 刻紋可能有助於燃燒，使燃燒順著下來。是否可以在一般的線香上畫刻度。根據殘留香的長短，幫助我們判斷時間還剩多少？
[理化實驗課側記] 未知物密度的測量 這個密度的測量實驗看似簡單，卻蘊涵了專注用心耐心團隊合作的重要。要專注，才能準確的測量出結果；要用心，才不會忘了小細節；要耐心，才不會因為太急使實驗失敗，要有團隊合作，才能快速而精確的完成實驗。
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化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
