是人，都會好奇。
小朋友會問爸爸媽媽一堆為什麼，然後就有了十萬個為什麼這系列的書籍。年紀稍長，如果問不到答案，可能會找到一些文獻或書籍，從裡面找尋第二手資料。如果是要取得第一手資料，也就是親自探訪實作，這時候就需要一些特定的流程與方法（例如控制變因），幫助我們一步一步探討這個問題進行實驗。
在生物與理化教學裡，都會提到科學方法。
科學方法的步驟是什麼？
而科學方法居然也能用唱的～
還有看到另種唱法，也頗有趣：
關於科學方法，吳月鈴老師整理非常詳盡，這是她自己錄的內容，清楚不花俏，值得完整觀看。
[認識天平] 古早天平與創意天平 找到幾個有古早天平的網站 如果是愛斤斤計較的科學控，應該會跟我一樣很愛。 好多已經是精品了！
測量比較的絕對與相對？從海賊王身高海報談起 國中理化先學測量與估計值，長度測量、體積測量等等。 包含溫度的測量，也是把抽象的冷熱感覺，透過一個標準，將程度數字化。但在生活上，一定要處處定量與數字化嗎？？
比重計 我有二個與密度相關的小玩意，二種不同形式的比重計，是從水族館買的。二者都是密度與浮力的應用，值得注意的是『刻度』。指針型的讀數是越上面液體密度越小，而浮標狀玻璃比重計則是剛好相反，它的刻度是愈往下愈大
密度的多元評量(二) 賴志忠老師的「密度島歷險」(觀課記錄) 輔導員公開授課，忠明高中賴志忠老師。授課單元：密度的多元評量~密度島歷險
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[地球科學] 現在幾點鐘？簡易赤道式日晷 這是在39元商店買的 DIY日晷。材料很簡單，一根尖棒為晷針，一片半圓的木板為投影面，木板上劃有刻度，圓心角15度為一個刻度，代表一個小時。
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1000克拉可愛水晶大鑽石 ~變色『紫鑽』 鑽石的色澤會因為照射光源而不同，日光(白天)或鹵素燈下是紫色，而在省電燈泡下則是藍色...
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
