整理一些youtube上關於鹽的影片，作為地科輔助教學之用。
海水為什麼是鹹的？
小時候還真的相信是因為海底有一個會不斷磨出鹽的石磨。
讀書(教書)之後，就"學到"海中的鹽，可能跟流水河川流過岩石的溶解礦物質有關，帶著鹽份的河水流入大海，再逐漸蒸發，鹽累積在海水中，於是海水慢慢變鹹...
所以~這代表曾經海水的鹽度很低，然後有一天會慢慢會增加嗎?
無意中看到國家地理雜誌的影片，這才解惑。
1. 看完影片後，長知識。
2. 短一點的可以看新聞影片~
3.台灣靠海，我們對海鹽並不陌生。不靠海的地區，鹽又是要如何取得呢? 奧地利的薩爾斯堡，這個鹽礦我曾經去過~
4.另一個地方我則沒去過，跟上面的鹽礦很像。影片很好看~
5.下面這段影片內容很長，以前地理課曾經學過，自貢井鹽。
6.另外也看到，海水的妙用~可以鹹死孑孓！(不知道是否真的奏效??)
[生物影片] 蟑螂小強相關影片整理 裡頭有許多跟蟑螂有關的影片連結，我是覺得滿有趣的啦～不喜者勿入
被雲吃掉的太陽~2016日偏食觀測記 記錄2016.03.09 日偏食觀測
[地科影片] 伊索比亞的甘霖Warka Water與汙水變清水 在國外少雨的地區，要如何取得淡水呢？整理幾段與取水淨水有關的影片，可以在地球科學課與學生一起討論。（理化課也適用。）
[地球科學影片] 河道平衡原理與模擬相關影片 在網路上找到一些跟河道平衡有關的影片，驚訝地看到不少利用沙箱與水流進行模擬的影片。這些活動的效果呈現非常明顯，還能夠改變一些變因進行實作。
[地科影片] 八大行星與太陽系 配合地科教學找了一些影片，這裡放的是與太陽系相關，尺度與知識。
學友之家生物課(3)~自由探索時間與野餐 自由探索學友之家資源，頭一次看到菊石與三葉蟲化石，也看了活化石～鱟...這個活動真令我們大開眼界，是學生的最愛。
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
[ZF科學食驗] 簡單好做又好吃的黑糖涼糕DIY 黑糖涼糕，簡單好吃。很適合科學食宴客來做，搭配澱粉特性或是非牛頓流體的現象，可以結合科學原理。
神奇的力學魔術~手指也能抬人？ 這是合力的展現，一鼓作氣，齊心齊力，
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
