這篇整理與聖嬰現象與全球暖化相關的影片，作為地科教學補充。
簡單的說，聖嬰反聖嬰都是異常，聖嬰是相反(雨變旱旱變雨)，而反聖嬰是變本加厲(雨變暴雨旱變大旱)。
1. [理論]什麼是聖嬰現象？
2. [理論]聖嬰現象造成什麼影響？對台灣的影響又是如何？
3.[推薦] 我都用這段新聞切入，裡頭也有前面的聖嬰原理畫面。
聖嬰現象
聖嬰現象造成祕魯洪水
4.反聖嬰現象
看看外國的氣象報導
5.全球暖化，裡頭有提到巴黎協定與溫室氣體。影片的北極熊，瘦的不像熊了。
6. [推薦]極端氣候！
7. 暖化危機
8. 文茜的世界周報通常比較有內容，但是在課堂上稍微長了些。(鼓勵學生課後觀看)
9. 地理中國(聖嬰現象)
穿插影片~支世界上最 「Cool」的飛行安全宣導短片
引用官網：紐西蘭航空推出最新飛行安全宣導短片，將南極冰雪大地及當地重要的氣候及環境科學研究呈現於觀眾眼前，聚焦全球關注。
[地科影片]板塊運動與火山(台灣篇) 配合地科教學整理影片，未按教學順序，依需求挑合用的影片做為教學補充，例如大愛新聞_岩石秘密_台灣多地震 板塊運動造就獨特風貌...等
[地科影片] 月相、月食與月球相關 月相、月食與月球相關影片整理
[地科影片] 火山爆發 以下幾段影片是在網路上找到的，可以配合地科教學做補充。
學友之家生物課(3)~自由探索時間與野餐 自由探索學友之家資源，頭一次看到菊石與三葉蟲化石，也看了活化石～鱟...這個活動真令我們大開眼界，是學生的最愛。
我的地科課~帶石頭來上課 這回讓全班一人帶一顆石頭，用石頭來上一節課。
[地科影片]日食、日全食等相關影片 在網路上找了一些與日食有關的影片，可供老師同學們參考。
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
氣泡不見了？當汽水遇到冰塊 為什麼把不冷的汽水倒入裝冰塊的玻璃杯，二氧化碳氣體一下子就散失了？
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
魚頭魚腦？再探黃魚頭骨與魚腦石(耳石) 耳石在魚頭中並不是以心型排列，看起來反而像蝴蝶。驚訝地發現黃魚頭顱的結構，就像是巧妙的建築構造，頭顱是空的，是左右對稱的，並且有菱形(倒鳶型)的圖案
