新學期學校買了mbot的擴展套件，之後會安排讓學生組合，來做車車之外的機器人。
根據官網設計，有小青蛙（二足跳）、螳螂（二足爬＋輪）與六足甲蟲。
青蛙以跳躍方式行走，令 mBot 變得更活潑。
螳螂在 mBot 原有的滾輪外再加上兩隻螳螂臂，令行走時更穩定。
六足甲蟲將原本使用滾輪前行的 mBot 轉為使用六足前行，神似地模擬甲蟲移動的模樣。
不太喜歡仿生獸的名詞，明明走起來就不一樣啊！但是看到機器人以另一種方式動起來還是覺得有趣。
不希望學生只會照著說明書組合，希望學生能先透過影片與智高積木模擬了解連動關係。
連桿機構是四足與六足機器人的基礎，在網路上找到這些影片作為教學參考。
上面的是mbot套件的六足甲蟲。下面這個很酷，走起來像小青蛙，跟Ｍ型連桿有明顯差異，應該是自己設計的。
[scratch教材] 畫出正多邊形(畫筆、自訂積木、變數) 我的電腦課教材，畫正多邊形、多芒星形
[mbot] 2018福科國中大手牽小手科學冬令營（上）mbot機器人體驗課程設計與花絮 寒假，又完成一次機器人大手牽小手的活動，這是我們第二次讓國中生帶著國小學生學習mbot機器人。這篇記錄我們的課程與活動，並做了檢討與反思，
[App Inventor 2] 2018 國二生科資訊 AI2與Mbot與六足仿生 教學紀錄 (現在進行式) 記錄我 2018 國二上學期 生科資訊 教學紀錄 (現在進行式)，本年度授課內容app Inventor 2、AI2與Mbot、Mbot與六足仿生
[mbot] 進入mbot課程前後可以看看的幾段小影片 這學期電腦課玩mbot。在進入課程前後，可以從這幾段小影片切入。影片也可以安排在教到相關功能時再看~
[scratch親子活動]用scratch算數學（加法、乘法、一元二次函數） 前陣子，小二的柚子跟我一起迷上scratch。這篇記錄我跟他用scratch算數學的過程與作品。
[scratch新手] 我的作品～從排紅磚開始變化(2) 親子小遊戲～黑白棋與五子棋（分身、重複、造型切換） 利用排紅磚概念做個簡單的類圍棋遊戲，當成親子活動
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube） 裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化
體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計，在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高，濕度高，就容易孳生細菌
