新學期學校買了mbot的擴展套件，之後會安排讓學生組合，來做車車之外的機器人。
根據官網設計，有小青蛙（二足跳）、螳螂（二足爬＋輪）與六足甲蟲。
青蛙以跳躍方式行走，令 mBot 變得更活潑。
螳螂在 mBot 原有的滾輪外再加上兩隻螳螂臂，令行走時更穩定。
六足甲蟲將原本使用滾輪前行的 mBot 轉為使用六足前行，神似地模擬甲蟲移動的模樣。
不太喜歡仿生獸的名詞，明明走起來就不一樣啊！但是看到機器人以另一種方式動起來還是覺得有趣。
不希望學生只會照著說明書組合，希望學生能先透過影片與智高積木模擬了解連動關係。
連桿機構是四足與六足機器人的基礎，在網路上找到這些影片作為教學參考。
上面的是mbot套件的六足甲蟲。下面這個很酷，走起來像小青蛙，跟Ｍ型連桿有明顯差異，應該是自己設計的。
[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊~輔導員訓練記錄 mbot機器人下鄉營隊~輔導員訓練記錄
[scratch教材] 畫出正多邊形(畫筆、自訂積木、變數) 我的電腦課教材，畫正多邊形、多芒星形
[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊(2/2)~第二三天活動紀錄與檢討 福科機器人下鄉營隊第二三天活動紀錄與檢討
[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...
[mbot] mbot六足擴充套件～青蛙螳螂與六足甲蟲相關影片連結整理 整理我計畫進行 mbot六足擴充套件～青蛙螳螂與六足甲蟲相關影片連結整理。（尚未實作，只是資源整理與想法）
[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊（1/2）~第一天活動紀錄 福科國中學生暑期下鄉服務計劃啟動，這篇記錄第一天。
[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
