找了一些波與波浪舞相關影片，作為教學補充，沒有計算的波，還是可以談很多啊~ 。
這裡不含聲波與克拉尼圖形。
前面幾段引起興趣，後面幾段談科學，最後水波。
很多人體的波浪舞都是橫波，縱波的比較少。我帶學生作過，結果比較像人體骨牌啊~
影片裡有一區沒有波動，你知道為什麼呢？
這段影片跟上面一樣，比較簡短。
海波的形式比較特別，特別是因為地震導致的海嘯更是嚇人
這個動畫很可愛。一分鐘的地方用小人介紹縱波與橫波，可以讓學生演出"真人版"。
後來跟地科老師談，地震波與海嘯太複雜了。還有淺水波與深水波，所以更深的部份就等地科課時再作補充。
火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube） 裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化
聲音的遊戲~回聲桶 利用洋芋片的罐子可以製作有意思的聲音玩具，對著罐口講話，會出現令人意外的效果喔。
[聲音補充影片]震破玻璃杯、超音波懸浮、克拉尼圖形 聲音補充影片：震破玻璃杯、超音波懸浮、克拉尼圖形
[網路影片] 力學波的科學與波浪舞、海波(海嘯)相關影片 找了一些波與波浪舞相關影片，作為教學補充。 前面幾段式引起興趣，後面幾段談科學，最後從水波到海嘯。
縱波？還是人體骨牌？ 教到波動，總是得要在課堂上示範才能加深印象，最好的教具是彈簧，另一個波動最棒的教具是
匈牙利-埃斯泰戈姆Esztergom(上)-天主教堂與管風琴 許多教堂都有這樣造型別緻優雅的樂器，是歌頌、敬拜上帝的主要樂器。雖然是管樂器，卻是以鋼琴的方式彈奏，而且還能奏出各種音色
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
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