找了一些波與波浪舞相關影片，作為教學補充，沒有計算的波，還是可以談很多啊~ 。
這裡不含聲波與克拉尼圖形。
前面幾段引起興趣，後面幾段談科學，最後水波。
很多人體的波浪舞都是橫波，縱波的比較少。我帶學生作過，結果比較像人體骨牌啊~
影片裡有一區沒有波動，你知道為什麼呢？
這段影片跟上面一樣，比較簡短。
海波的形式比較特別，特別是因為地震導致的海嘯更是嚇人
這個動畫很可愛。一分鐘的地方用小人介紹縱波與橫波，可以讓學生演出"真人版"。
後來跟地科老師談，地震波與海嘯太複雜了。還有淺水波與深水波，所以更深的部份就等地科課時再作補充。
[聲音補充影片]震破玻璃杯、超音波懸浮、克拉尼圖形 聲音補充影片：震破玻璃杯、超音波懸浮、克拉尼圖形
聽小木蛙在唱歌 大大的腹部是牠的共鳴腔，只要用棒槌滑過木蛙背部的突起，隨著節奏快慢、用力輕重，便會產生不同頻率低鳴！
[聲音補充影片] 耳朵與聽力 聲音單元中，關於耳朵與聽力的補充影片，挑選合適的觀看討論。
看youtube影片學理化~氦氣(下)唐老鴨的"變聲氣體"？ 氣體能變聲這玩意真的好好玩，裡頭的科學點也是有意思，雖然不敢嘗試~有影片輔助，教學目的一樣能夠達到！
傳聲筒？加油棒？中華一級棒！ 因此平常我們都會張開雙手放在嘴邊，或利用墊板書本捲成喇叭狀，藉由反射而將聲音集中。由傳聲筒小孔講話，透過大孔傳聲，聲音會變大，也可以說它是擴音筒。
縱波？還是人體骨牌？ 教到波動，總是得要在課堂上示範才能加深印象，最好的教具是彈簧，另一個波動最棒的教具是
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是
新聞來找碴~結晶還是發霉？肥皂長毛了 (60's Fuzzy Wuzzy Bath Soap) 「…打開一盒新的肥皂時，發現肥皂上竟然有白色的毛，不禁懷疑難道肥皂也會發霉？」光滑的肥皂上怎麼會長出毛髮？要怎麼知道是發霉還是結晶呢？
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