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我有三種免電池的手電筒，都是利用法拉第原理而製作，很適合在進行電池感應教學單元時分享給學生看，並加以解說，印證科學的實用性。
第一種是『上下搖動』發電，搖晃使磁鐵不斷進出線圈，產生感應電流，內部有電容與簡單的蓄電池可儲存電力。 第二種是『手按式』的，四指收握收握(或說”壓”)，便能帶動內部齒輪，造成磁場變化，而使手電筒發光。 第三種是像削鉛筆機式的『手搖型』手電筒，轉動很輕鬆，卻可產生許多電力。更有意思的是還附有輸出電源裝置，將手機連上連接線，還可作為手搖式充電器呢！ ∣2007年01月15日 (Mon) 23:07:19
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重心與平衡～漂浮的怪眼睛 主要分成三個部分：透明圓形容器、不明液體(學生拆了一個，不是水，有機溶劑乎？)，以及重心低的主體圓球，隨著你翻轉，永遠背向地面，就像不倒翁~水中的浮標，也是利用低重心來維持在水中的平衡。
簡易平衡玩具 上完了槓桿原理，我先解說科學玩具『平衡鳥』的基本原理，再利用鐵絲，帶我的學生，做個簡單的動手做『自製平衡玩具』。 教學目
開罐不求人~輔助開罐器 這類工具都是能將小小的施力放大，並且增加瓶蓋與手的摩擦力。
『莫非』有玄機~黑啤酒罐中的秘密 當啤酒罐被打開，由於內壓大於外壓，容器中的氣體變化成百萬顆氣泡湧出，倒入杯中便有一層乳狀泡沫。
螢光系列(1)~螢光隱形筆 螢光系列的科學小玩意大概分成三類， (1)螢光棒是本身會放出螢光；(2)夜光貼紙吸收光而釋放螢光；(3)螢光隱形筆則是將
咖啡(三) 愛情溫度計與虹吸式咖啡壺 在我心中，它不是愛情溫度計，它是小巧可愛的Syphon
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
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