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我有三種免電池的手電筒，都是利用法拉第原理而製作，很適合在進行電池感應教學單元時分享給學生看，並加以解說，印證科學的實用性。
第一種是『上下搖動』發電，搖晃使磁鐵不斷進出線圈，產生感應電流，內部有電容與簡單的蓄電池可儲存電力。 第二種是『手按式』的，四指收握收握(或說”壓”)，便能帶動內部齒輪，造成磁場變化，而使手電筒發光。 第三種是像削鉛筆機式的『手搖型』手電筒，轉動很輕鬆，卻可產生許多電力。更有意思的是還附有輸出電源裝置，將手機連上連接線，還可作為手搖式充電器呢！ ∣2007年01月15日 (Mon) 23:07:19
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[影片] 彈珠是怎樣製造出來的？ 彈珠是怎樣製造出來的？找了一些影片(玻璃珠、鋼珠與木球)，沒想到過程中有許多科學在裡頭呢。
在二手商店找尋科學小玩意 愛逛奇怪的店~去尋寶，尋找科學小玩意，跳蚤市場(二手商店)，便宜好買，自然首選。那回，逛了一圈，撈到寶了。
圓周運動小玩意~塑膠版的諾亞方舟 外型像是粉紅色的翹翹板，裡頭有二顆珠珠，玩法是要想辦法讓二顆珠珠站在二側的小凹洞上。思考與操作：如果不是讓它自然停下，而是強迫停止呢？珠珠還會乖乖坐在二側嗎？
平衡竹蜻蜓與金工平衡鳥 以竹為材料，我們眼中的科學玩具，也能是鄉土童玩、工藝作品。也就是說，若能將材料在地化或精緻化，平衡鳥的價值就能再提昇。
氣球好好玩(2)~會漏水的水球？ 如果要實際操作『漏水的水球』，是要先戳洞再灌水？還是先灌水再戳小洞？
[反作用力]灑水器與哆啦十三夢的竹蜻蜓(上) 灑水器 銅製三叉灑水器利用水的反作用力而旋轉，是示範作用力與反作用力的小道具。
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
進入轉動與力矩單元的課本小活動 搭配N版課本的warm up，來做個小活動。很欣賞這個設計，藉由隨手可以做的小活動，讓學生體會轉動。
多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔！
週期表教學~元素之最(教師解答版) 可以配合線上互動週期表Ptable應用的幾個題目與答案
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