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我有三種免電池的手電筒，都是利用法拉第原理而製作，很適合在進行電池感應教學單元時分享給學生看，並加以解說，印證科學的實用性。
第一種是『上下搖動』發電，搖晃使磁鐵不斷進出線圈，產生感應電流，內部有電容與簡單的蓄電池可儲存電力。 第二種是『手按式』的，四指收握收握(或說”壓”)，便能帶動內部齒輪，造成磁場變化，而使手電筒發光。 第三種是像削鉛筆機式的『手搖型』手電筒，轉動很輕鬆，卻可產生許多電力。更有意思的是還附有輸出電源裝置，將手機連上連接線，還可作為手搖式充電器呢！ ∣2007年01月15日 (Mon) 23:07:19
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平衡竹蜻蜓與金工平衡鳥 以竹為材料，我們眼中的科學玩具，也能是鄉土童玩、工藝作品。也就是說，若能將材料在地化或精緻化，平衡鳥的價值就能再提昇。
風火輪與水銀開關 『咦，什麼東西在一閃一閃？』選購小玩具時，發現當我碰觸包裝紙板時，上面的小玩意就會發出亮光，這下吸引我的興趣。無意中發現
氧化還原與偽鈔辨識筆 不知你可曾有這樣經驗：『碘酒遇到紙，也會變藍黑色！』難道是『碘』與『纖維素』也會反應？當然不是，主要是因為紙漿中為了增加平滑、潔白與膠合能力，所以添加了澱粉喔！(變色是因為澱粉！)
投影小時鐘 看到王大胖介紹一個股東會紀念品~多功能開瓶罐器(他的文章內容很豐富，值得推薦)，好生羨慕。自己好久沒有去兌換股東會紀念品
巧克力豆の物理(熔化)與化學(色層分析) 這種牌子的巧克力，號稱『只溶你口，不溶你手』。 背面英文字是這樣的：『The Milk Chocolate melts in your mouth…not in your hand.』
好的碗。壞的碗 『好碗與有裂痕的碗聲音為什麼聽起來不一樣？』有裂痕的碗放上去，這聲音濁濁沉沉的。拿來另一個好的碗來試試，這清脆的聲音明顯不同。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
1000克拉可愛水晶大鑽石 ~變色『紫鑽』 鑽石的色澤會因為照射光源而不同，日光(白天)或鹵素燈下是紫色，而在省電燈泡下則是藍色...
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
從漫畫小知識做紫色高麗菜雞尾酒實驗 利用紫色高麗菜汁液的酸鹼變色特性，我們在同一杯溶液中透過酸鹼中和的方式製造不同酸鹼梯度，而製造顏色漸層的效果
[scratch新手] 我的作品～彩色影子效果（光學輔助動畫） 理化課光學部分我教了學生彩色影子，這個效果是否也可以用scratch來模擬呢？
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