[精讚] [會員登入]
1594

另類的雙管齊下~排空魚缸水!

軟管很輕會飄,飄出水面,入水口管內若是有空氣灌入,虹吸現象就被破解了,怎麼辦?

分享此文連結 //n.sfs.tw/10492

分享連結 另類的雙管齊下~排空魚缸水!@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-17 13:33:15 最後編修
2016-12-25 23:22:04 By zfang
 

這天中午,幾個12班的學生來幫忙修竹筒砲管。 看著實驗桌上盛滿水的二尺魚缸,這是先前為了做浮力實驗而帶來。暫時用不著,就請學生們順便幫忙把水倒掉。

灌滿水後,整個缸的重量不輕,要將它搬運移動可不簡單。二個學生慢慢抬起魚缸,打算移到水槽邊,傾倒裡頭的水。魚缸真的很重,這方法費力且危險。

於是建議他們:『ˊ可以先用大燒杯將水舀出,等水缸內的水量減少,再把魚缸搬起來。』
『老師,不必這麼麻煩!』學生奕任說,『我們可以用”虹吸”的方式來做呀!』
帥!我怎麼沒想到?

奕任的反應很快,雖然課業上未盡全力,但做起實驗與活動,永遠是搶第一,熱情又投入。312的理化考試成績總是殿後,但每次的活動反應卻總是最好的,表現常常超出我的預期,之前利用吸盤吸講臺抬人的實驗,就是12班的演出。

找來一根長軟管,奕任在裡頭灌滿水,再將管子一頭浸入魚缸中,此端為入水口;另一端放在排水槽,為出水口。只要出水口的高度低於入水口,魚缸中的水就會流出來。

軟管很輕會飄,飄出水面,入水口管內若是有空氣灌入,虹吸現象就被破解了,怎麼辦?一直拿著軟管手會痠,學生順手拿來漏斗套上去,這下~飄不起來囉!


套上漏斗後的喇叭造型還滿可愛的,連出水口也套一個!

 軟管很細流很慢,怎麼辦?


再取來另一條軟管,依樣畫葫蘆。嘿~來個雙管齊下。


於是,善用虹吸原理的學生,就讓時間去解決須要花力氣的倒水工作嚕!

教理化,最想教出什麼樣的學生?對我來說不是教出考試的100分,而是看見學生能將知識用於解決生活問題,最是開心!

 

附註:

1. 虹吸原理必須先讓管子內充滿水,當出水口的水被重力拉下時,會在管內造成短暫真空,後方的水因為重力和水分子的吸引力而流動至前方的空位,接續流出。另一方面在入水口端,受到大氣壓力與水分子的吸引力形成短暫”水往上流”的情況。也因為大氣壓力,這端的垂直高度不能超過10m!理論上,只要出水口比入水口的水面低,水就可一直持續流動,直到水面與入水口等高。

2.我們的雙管指得是二根出水軟管,真正的『雙管齊下』是比喻一件事情二個方向同時進行,或同時使用兩種不同的方法把一件事做好。故事出自:唐朝有個畫技高超的人,能用單手握雙管毛筆同時作畫,一管毛筆畫松樹的主幹,另一管畫枝葉,而且畫得生動逼真。因此人們便稱其作畫技巧為『雙管齊下』。

 

分類:教學現場與課堂側記 2012/04/10

END

你可能感興趣的文章

另類的雙管齊下~排空魚缸水! 軟管很輕會飄,飄出水面,入水口管內若是有空氣灌入,虹吸現象就被破解了,怎麼辦?

[教學素材] 液體浮力Buoyancy相關影片與實驗整理 整理「浮力單元」設計成教學活動與探究課程的影片或實驗素材,與幾個可以用來資訊融入的flash模擬實驗。

童謠背後的科學故事~蛋頭先生與馬德堡半球 英文童書“Humpty Dumpty”的故事,居然與馬德堡半球有關

小朋友玩水新發現~談浮力的幾個思考題 塑膠管裡面是空氣,體積大重量輕(平均密度很小),因此在水中會浮起來。這個小發現當然又成為浮力教學中的生活例子!

[密度浮力影片]科學小原子邵族獨木舟與拍攝心得 參與科學小原子獨木舟單元,利用簡單的小實驗講解密度與浮沉的關係,也可以玩密度分層實驗。

虎克也愛漂亮~彈簧挽臉除毛器 『細緻美顏微彈簧除毛器』。長長一條彈簧,折彎讓縫隙變大,再旋轉絞夾……有創意的設計師總能從小現象中開發新玩意。

我有話要說

>>

限制:留言最高字數1000字。 限制:未登入訪客,每則留言間隔需超過10分鐘,每日最多5則留言。

訪客留言

[無留言]

隨機好文

嘴開開,傻楞楞~輕鬆一下 無聊小玩意,輕鬆一下

在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫,看到有著橘色遮光片的光固化機...

科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』,主題是『出色與感動』,透過光學幻鏡名片的協助,就可以還原出它原本就具有的特色,就是出色!

立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋,配合落日餘暉,映出不一樣的風采。天色暗了,彩虹橋便會點亮照明燈,成為名副其實的『彩虹』橋