106.04.28,輔導團於漢口國中進行全市領域召集人會議第二場, 並安排日南國中黃淑勤老師進行生活科技與理化教學實作與經驗分享。
淑勤老師介紹的是「音樂IC筆的製作」,從電路設計,印電路板到蝕刻,從焊接到組裝, 這是結合音樂藝術、生活科技與理化知識的統整課程。



106.04.28,輔導團於漢口國中進行全市領域召集人會議第二場, 並安排日南國中黃淑勤老師進行生活科技與理化教學實作與經驗分享。
淑勤老師介紹的是「音樂IC筆的製作」,從電路設計,印電路板到蝕刻,從焊接到組裝, 這是結合音樂藝術、生活科技與理化知識的統整課程。



迷你肯特管(下) 科展分享心得與迷你肯特管實作 2014.10.17上午,在熟悉又陌生的福科視聽教室(會議室)進行一場全市科展指導經驗研習活動。『為何而來? 為誰而戰?
[自然領域會議記綠] 第一次餐敘2017.03 第一次辦領域餐敘的記錄。
[輔導團活動紀錄] 領召教學培力工作坊(謝甫宜老師主講)2020.09.11 109~1台中市國中自然輔導團「課程領導」教學培力工作坊 講師:謝甫宜老師(高雄市陽明國中) 時間:109年9月11日
[研習資料] 分區巡迴輔導與領召共備課程(以戶外探索環境教育為例)~霧峰國中(20181123) 輔導團團務資料
2021夢N台南國中自然課程紀錄 (第一場的線上夢N) 這是夢N多年,第一次採取線上方式辦理。由台南在地團隊憶婷擔任召集人(絕對是壓力超大的召集人),以及水月、鈺心、潔梨與彥文老師共同策劃與分享。
96.05.23~自然領域教學研究會 這次會議主要目的是討論新生自編教材。桌上展示每位老師提供的資料,大家先行翻閱,再請提供者進行說明。 鄭淳波老師提供一份完
1000克拉可愛水晶大鑽石 ~變色『紫鑽』 鑽石的色澤會因為照射光源而不同,日光(白天)或鹵素燈下是紫色,而在省電燈泡下則是藍色...
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念,簡單又漂亮。
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒,得到的圖案會是什麼形呢? 』
哇!好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊,就把眼鏡摘下放在光源前...
影子怎麼斷了? 影子的形狀,根據光的直線前進,形狀該與原先物體相似,就算部份變形~也不會差太多,如果影子投影在非平面呢?