『一張紙有幾面？』二面？不，它可以有三面！
前篇提到用長方形摺出正三角形，我的正三角形是在研習中跟洪新富老師學的，但洪老師不教數學，他主要是要教我們製作一個翻轉的紙玩意！
在長條紙上(長寬要至少6：1)摺出10個正三角形，每二個正三角形一組，翻轉再翻轉，形成正六邊形，最後將第10個與第1個正三角形相黏，就形成有三種變化的翻轉玩具。
抓出立體的『人』字型，從中央翻開，總共可以翻轉出三『面』！
在上面畫圖，給小朋友當玩具！若要當作教學用，就讓學生想出三個循環的圖案~例如：卵à蝌蚪à青蛙à卵à…..介紹蛙的生命史。
********
同樣的問題再問一次：『一張紙有幾面？』三面？不，只有一面！
這是有名的空間扭轉，取一條紙帶，扭轉後再黏合，以筆在紙上畫中線，發現能夠一筆畫到底，如此可知~二面是同一面！
試著，沿中線將紙剪開，紙環會變成什麼樣？答案請反白：【沿中線將紙剪開，紙環會變成一個大紙環！】
分類：科學動手做 2008/12/01 20:19
固定面積做出最大的體積？ 『一張長方形的紙，如何做出最大的體積？』
濾紙上的彩虹(簡易色層分析) 取個塑膠杯裝些水，將毛根與濾紙的組合放上去。 接著就是等待囉！ 杯中的水會因為毛細現象而上升，水就會由濾紙中心慢慢向外擴散
摺紙~利用正方形摺出正多邊形 紙是最隨手可得的材料了~拿到一張紙，您想摺些什麼？
用牙籤與鐵絲玩平衡 (活動過程)~我看見學生在「發光」！ 原來，他挑戰在手指頭上立起好幾組平衡牙籤......一個，二個，三個，四個......第五個...... 不是因為這角度剛好有日光灑入， 而是他的眼神......好專注，好投入！ 真的是"亮"的
翻轉吧，紙玩意~六個四面體的無限翻轉 廢答案卡怎利用？用它來做最夯的「翻轉」，如何？ 我們做的是紙翻轉，可以無限翻轉的紙玩意。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅（二）貓咪影子 燈亮貓咪就有影子，燈暗影子就不見
