在電腦課教學時，發現用scratch2繪製造型或角色，插入文字時不能輸入中文，該怎麼處理？
通常學生們會用滑鼠寫出歪歪斜斜的中文，很可愛。其實可以善用匯入這個功能。
在文書編輯中打好中文，再用螢幕剪貼工具將該段文字存檔，例如在pages中書寫一段文字，然後螢幕剪取，存成png檔。
畫新造型或新角色區，點選“匯入”，把剛剛打好的文字圖檔放進來。
可以多次匯入不同文字的圖片（一個字也行），或按“新增”加入原本圖庫圖片組合，再手繪。
可以先用mBlock在向量模式下輸入，在背景或造型中輸入中文字，再將圖轉成點陣模式，放入Scratch執行。
在這裡(邱信仁老師http://touchclassroom.blogspot.tw/)看到的，學校剛好二種都有。
[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...
[mbot] 我的mbot 教學記錄II (2018~已完成) 在這裡記錄我的mbot教學，這是我第二年教mbot，有點經驗後，也對課程安排做了調整。(已完成)
[資訊課] 打字練習~鍵盤與指法練法參考網站 我的第二堂資訊課上課內容，順便介紹二個指法練習網站
[scratch教與學] 簡單卻不簡單的畫線線2~幾個學生常見問題 簡單整理幾個學生畫線時常見的問題
[mbot] 超音波感測器(2/2) 結合馬達的簡單應用 這篇只結合超音波感測器與馬達的應用，做煞車、避障、跟隨、繞障礙物等動作控制。
[scratch新手] 我的作品～彩色影子效果（光學輔助動畫） 理化課光學部分我教了學生彩色影子，這個效果是否也可以用scratch來模擬呢？
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
仙人掌有沒有葉脈？它是雙子葉植物，還是單子葉？肉質莖篇 仙人掌有沒有葉脈？它是雙子葉植物，還是單子葉？
