雨後的某個周一，學生撿來一個褐色濕搭搭的東西，吸了水又沾了土，像是泡水的瓦楞紙板。
『老師，您要研究這個嗎？』
『是什麼？』 

厚度大約 ３公分 ，單層有孔，孔洞之間緊貼又是六角形整齊的排列，是蜂窩！

『哪來的蜂窩？』
『前幾天就有看到，更大塊～有些早被同學分解了。』學生表示：『裡面還有死掉的蜜蜂喔！』不必再多問蜜蜂的下落，也能猜到結果～看來這塊泡水的蜂巢倖免於難，及時脫離頑童魔掌！

拿到辦公室，放在通風的窗台邊曬著，第一次看到這種形式的蜂窩，不知道是什麼蜂。同事已經習慣我帶的怪東西，也順便對好奇的同事解說著......

曬乾後的蜂窩好輕，稍微用點力就會碎掉～

整體像是用瓦楞紙作的，摸起來也像。

許多文章都說：『蜂巢是用分泌的蜂蠟修築的，原本質地柔軟而且呈白，因此初建成的巢室是白色半透明的；經過風吹乾化後，會逐漸變黃、變硬。』

之前在蜜蜂農場嚐過帶蜜的蜂巢，那是在蜂箱中的違章建築。當時的真的有嚼蠟的感覺，且是白色柔軟。而這個蜂巢不一樣，薄薄脆脆的有紙質感。

單層的蜂巢，每個巢室和鄰接的六個巢室用很薄的厚度相連，開口處是天然的六角形，偶而幾間較突出的則接近圓形。

六角形對邊直徑約1公分左右，單層高度2.5~3公分。（剛好容納一隻蜜蜂進出～）

『蜂巢為何是六角形？』上回的文章六六大順~談蜂巢結構與正六邊形提到幾種可能，越來越認為是『緊密接觸後自然形成的正六邊形』。許多柔軟的圓形排列在一起，均勻乾燥後空隙自然密合，整齊而有秩序，形成這以六邊形結構存在的蜂巢。

 
蜂巢背面呢？巢底部有一點點的圓突起，某一二間還是加長型喔！

剝開巢室外圍，好好剝～感覺更像紙了，某幾個巢室底部有些黑褐色物質，似乎是已失水分且變質的蜂蜜。

還有幾個巢穴上有白色的封膜，『是什麼呢？』

之前聽蜂農說，收集滿的蜂蜜，蜜蜂們也會封蓋，好讓蜂蜜熟成，水分慢慢散失。但這個看來不是封蠟，說不定是蜂蛹。

仔細撥開邊邊的巢，露出一隻頭朝外蜷著手腳的幼蜂，整個身軀全是黑色，無法辨識～體色是原來的黑還是變質後的結果。

牠不再是蜂『蛹』，變成蜜蜂標本，成了貨真價實蜂『俑』！

這個意外出現的天然蜂巢，讓大夥親見它的六角形結構，與藏身其中未能破蛹而出的幼蜂～順便也講解蜜蜂『完全變態』的一生，以及蜂巢為何六角形的幾種推論，為大夥補充知識！

後記：
咱們班的學生似乎撿習慣了，一年級還撿過蛇皮、竹筍呢！可能是因為導師也愛這些怪東西吧。
竹筍那次很有意思，記得那時在辦公桌上突然看到一支大竹筍，外皮還用原子筆寫著：『老師送給你！』也不知道是怎麼一回事，回班上問了學生才知，是上體育課撿來的。
『說不定是由哪個老師的菜籃中掉出來的....』
『不是啦！是學校正在整理竹林，在工人砍下的竹子堆中找到的…..』他們忙抱回來孝敬導師。
當時生物課正在教維管束，本打算用它來研究『猴子臉』（阿簡是用竹筷研究～詳情請見阿簡生物筆記: 你用的免洗筷是竹筷嗎？、阿簡生物筆記: 阿簡含淚抗議北市環保局對猴子臉亂來）
沒想到第二天放在冰箱中的竹筍不翼而飛.....
『說不定真是哪個老師拿錯了，帶回家煮了呢！』

分類：生活觀察(小花小草、景與物) 2010/05/11 06:41