[資訊課影片] 未來想像 @zfangの科學小玩意

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未來世界是如何？以前眼中的未來世界是怎樣？

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資訊課，想帶大家想像未來世界，所以找了幾段影片。(實際課堂時間只能挑著看)

再看別人想像的未來世界，並進行想像。

或這段（細節可以看這篇）

隔空控制

未來科技預測

對於“未來“二字的想像，以前想要珍藏書籍、解決生活"不方便"。現在的人則想要躺在床上機器代工，不出門也能購物，希望什麼都方便。

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[scratch教學心得] 幾個學生在迷宮遊戲切換關卡常見的錯誤新手電腦老師記錄幾個學生在寫迷宮遊戲切換關卡時常見的錯誤

[scratch新手] 複製角色程式到不同專案如何複製角色程式到同一專案與不同專案呢？

[在scratch發現與學習] 迷宮遊戲切換關卡的三種方法帶學生製作迷宮遊戲發現，要切換關卡有好多注意事項，這是學生常見的問題，所以就記錄下來。

[mbot] 四足與六足仿生獸的基礎～連桿機構相關影片連桿機構是四足與六足機器人的基礎，在照著說明書組合六足之前，先透過影片與智高積木模擬，了解連動關係。

[mbot] 我的mbot 教學記錄II (2018~已完成) 在這裡記錄我的mbot教學，這是我第二年教mbot，有點經驗後，也對課程安排做了調整。(已完成)

玻璃水晶球雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。

立體圖卡與多變幻卡『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？

永安漁港的彩虹橋在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋

神奇的力學魔術~手指也能抬人？這是合力的展現，一鼓作氣，齊心齊力，

火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube）裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化