資訊課,想帶大家想像未來世界,所以找了幾段影片。(實際課堂時間只能挑著看)
再看別人想像的未來世界,並進行想像。
或這段(細節可以看這篇)
隔空控制
未來科技預測
對於“未來“二字的想像,以前想要珍藏書籍、解決生活"不方便"。 現在的人則想要躺在床上機器代工,不出門也能購物,希望什麼都方便。
感覺上,科技帶來方便,但~只有好處嗎? [資訊課影片] 機器人搶飯碗?「科技性失業」@zfangの科學小玩意
資訊課,想帶大家想像未來世界,所以找了幾段影片。(實際課堂時間只能挑著看)
再看別人想像的未來世界,並進行想像。
或這段(細節可以看這篇)
隔空控制
未來科技預測
對於“未來“二字的想像,以前想要珍藏書籍、解決生活"不方便"。 現在的人則想要躺在床上機器代工,不出門也能購物,希望什麼都方便。
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[mbot] 2018福科國中大手牽小手科學冬令營(下)~營隊課程反思 這篇記錄我們第二次讓國中生帶著國小學生學習mbot機器人的活動檢討與反思。
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[mbot] 福科國中機器人下鄉營隊(1/2)~第一天活動紀錄 福科國中學生暑期下鄉服務計劃啟動,這篇記錄第一天。
[mbot] 四足與六足仿生獸的基礎~連桿機構相關影片 連桿機構是四足與六足機器人的基礎,在照著說明書組合六足之前,先透過影片與智高積木模擬,了解連動關係。
[mbot] 2018福科國中大手牽小手科學冬令營(上)mbot機器人體驗課程設計與花絮 寒假,又完成一次機器人大手牽小手的活動,這是我們第二次讓國中生帶著國小學生學習mbot機器人。這篇記錄我們的課程與活動,並做了檢討與反思,
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