資訊課,想帶大家想像未來世界,所以找了幾段影片。(實際課堂時間只能挑著看)
再看別人想像的未來世界,並進行想像。
或這段(細節可以看這篇)
隔空控制
未來科技預測
對於“未來“二字的想像,以前想要珍藏書籍、解決生活"不方便"。 現在的人則想要躺在床上機器代工,不出門也能購物,希望什麼都方便。
感覺上,科技帶來方便,但~只有好處嗎? [資訊課影片] 機器人搶飯碗?「科技性失業」@zfangの科學小玩意
資訊課,想帶大家想像未來世界,所以找了幾段影片。(實際課堂時間只能挑著看)
再看別人想像的未來世界,並進行想像。
或這段(細節可以看這篇)
隔空控制
未來科技預測
對於“未來“二字的想像,以前想要珍藏書籍、解決生活"不方便"。 現在的人則想要躺在床上機器代工,不出門也能購物,希望什麼都方便。
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[scratch新手] 我的scratch工具書 有實體工具書在手比較方便
[mbot] 四足與六足仿生獸的基礎~連桿機構相關影片 連桿機構是四足與六足機器人的基礎,在照著說明書組合六足之前,先透過影片與智高積木模擬,了解連動關係。
[資訊課五四三] 國一電腦課教不教打字?我的胡思亂想 同事曾說,最值得教的電腦技能是輸入法,光輸入上的省時,就節省非常多的時間。但在想,我可以不教打字嗎?
[scratch新手] 將scratch作品嵌入網站 如何將scratch作品嵌入網站?
[資訊課影片] 未來想像 未來世界是如何?以前眼中的未來世界是怎樣?
[mbot] 2018福科國中大手牽小手科學冬令營(下)~營隊課程反思 這篇記錄我們第二次讓國中生帶著國小學生學習mbot機器人的活動檢討與反思。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學,坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下,它只是一個像骰子的鑰匙圈,再一看原來有一面是鏡子……然後呢?
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成(相交成60°角)的萬花筒,『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射,就會出現對稱的圖案。
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒,得到的圖案會是什麼形呢? 』
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』,主題是『出色與感動』,透過光學幻鏡名片的協助,就可以還原出它原本就具有的特色,就是出色!