你可能感興趣的文章

[mbot] mbot六足擴充套件～青蛙螳螂與六足甲蟲相關影片連結整理 整理我計畫進行 mbot六足擴充套件～青蛙螳螂與六足甲蟲相關影片連結整理。（尚未實作，只是資源整理與想法）

[在scratch發現與學習] 迷宮遊戲切換關卡的三種方法 帶學生製作迷宮遊戲發現，要切換關卡有好多注意事項，這是學生常見的問題，所以就記錄下來。

[scratch新手] 在角色造型中加入中文字 用scratch2繪製造型或角色，插入文字不能輸入中文，該怎麼處理？

[ mbot ] 幸福程式 科技奇機～福科國中第一屆班際 mbot 機器人競賽記錄 記錄第一屆福科國中 mbot 機器人比賽過程。

[scratch教材] 簡單卻不簡單的畫線線(自訂積木、提問、變數、重複執行) 簡單卻不簡單的畫線線三堂課

[mbot] 四足與六足仿生獸的基礎～連桿機構相關影片 連桿機構是四足與六足機器人的基礎，在照著說明書組合六足之前，先透過影片與智高積木模擬，了解連動關係。

隨機好文

魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...

哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...

科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！

光學創意作業~下水後圖案變變變？ 分別在紙上與夾鏈袋上作圖，二者合成起來看似一個圖案，一旦將夾鏈袋放入水中，神奇的事即將發生……

化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果