[精讚] [會員登入]
1067

[地科影片] 對宇宙的疑問與宇宙相關影片

「上下四方曰宇,往古來今曰宙。」宇宙是如何形成?恆星真的是永恆嗎?這篇整理幾個宇宙相關影片

分享此文連結 //n.sfs.tw/12089

分享連結 [地科影片] 對宇宙的疑問與宇宙相關影片@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-24 13:03:31 最後編修
2017-12-19 22:15:57 By zfang
 

國三進入天文,該讓學生認識什麼呢?

以課本的編排,分別是宇宙的大小與組織,還有八大行星與小行星彗星等。如果只是這樣,很快就上完。宇宙是如何形成?恆星真的是永恆嗎?我產生了一些好奇,也讓學生寫下他們的好奇。

問的問題可以看出學生程度與深度,而很多簡單的問題,真要回答還沒沒能答出來呢!這些好奇不是我能解的,就留下更多未知,讓大家去探索。

 

什麼是宇宙?

什麼是宇宙?維基:「宇宙(英語:Universe)是所有時間、空間與其包含的內容物所構成的統一體;它包含了行星、恆星、星系、星系際空間、次原子粒子與所有的物質與能量,宇指空間,宙指時間。整個宇宙的大小可能為無限大,但未有定論。物理理論的發展與對宇宙的觀察,引領著人類進行宇宙構成與演化的推論。」

什麼導致宇宙大爆炸?


之前同學在網路上問過:「宇宙為什麼是黑的?恆星的光傳到哪裡去了?既然光沒有減少很多,那宇宙為什麼是黑的?」同事的回答:「因為宇宙其他的恆星距離我們很遠,光都要花好幾百年才會到我們地球,這些還是近的,更多是在幾千幾萬幾億光年以外,再加上宇宙一直都在膨脹,所以光還要花更多時間才會到,宇宙是明亮的,只是光線還沒到...」

另外,由地球到宇宙,版本很多~

 

我自己喜歡下面這段,從小到大,再由大到小。這篇是完整版,有中文字幕。

 

延伸閱讀:為什麼晚上的天空是黑色的?奧伯斯詭論 http://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=3932
延伸閱讀: CASE電影講座:百年熒惑說分明 ─ 從「絕地救援」談太空探險 http://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=66462

 

END

你可能感興趣的文章

20160309台灣日偏食&整理幾個觀測日食的方法 這篇整理幾個觀測日食的方法

[地科影片] 八大行星與太陽系 配合地科教學找了一些影片,這裡放的是與太陽系相關,尺度與知識。

[地科影片] 伊索比亞的甘霖Warka Water與汙水變清水 在國外少雨的地區,要如何取得淡水呢?整理幾段與取水淨水有關的影片,可以在地球科學課與學生一起討論。(理化課也適用。)

[地科影片]岩石礦物補充影片~水晶洞 [地科影片]岩石礦物補充影片~水晶洞

[地科影片]日食、日全食等相關影片 在網路上找了一些與日食有關的影片,可供老師同學們參考。

[地科影片] 聖嬰現象與全球暖化相關影片 這篇整理與聖嬰現象與全球暖化相關的影片,作為地科教學補充。

隨機好文

二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間,黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗,這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。

生活中的彩虹 地上有彩虹!在餐廳落地窗前,陽光以某個角度穿過玻璃,而投影出彩虹。

功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。

流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成(相交成60°角)的萬花筒,『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射,就會出現對稱的圖案。

杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡,透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。