利用自製小骨牌，寫上元素符號及原子序，就成為可愛的『週期表拼圖』積木。第一次試玩，我依『族』去排列，結果花了12分鐘完成；改將積木依原子序數字先分類，再以『列』的形式依序放好，速度加快許多……我想觀察學生在活動時所用的策略，打算製作6組，再進行分組記時賽。
另外，也利用自製小骨牌設計了『化學式翻翻樂』，分別寫上化合物的中文與化學式。遊戲規則是將骨牌以『暗牌』形式排列於桌上，學生翻牌時需記下牌的文字與位置，如果翻出的牌中文與化學式一致，則可將牌取出，看誰能再最短時間內將牌翻完……除可挑戰學生記性，也可以作為背化學式的驗收之一。
∣2007年01月27日
[隨處遇科學] 硫黃與驅蟲 平常除蟲多是用硼砂，但我這回在日本看到用硫黃來驅蟲。
『週期表』教學道具分享 化學與生活息息相關，然而在國中的理化課程中，物理單元分量較多（光、聲、電磁、熱、力學、運動），關於化學其實少之又少。物理
化學猜謎遊戲--理化名詞篇 以下附上幾個網路上流傳的化學猜謎遊戲，在進行國二理化教學『元素與化合物』單元最適用......答案請反白 豐衣足食,天下
繫結、鍵結？Binding與bonding？ 無意中看到一個詞，叫做繫結。 什麼是繫結？
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[運用LIS學科學] 物質探索~科學的起源(教材篇) LIS除了自製科學影片，同時也設計教材。 這個暑假，我第一次利用LIS的資源來進行課程。
針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫，流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...
投影小時鐘 看到王大胖介紹一個股東會紀念品~多功能開瓶罐器(他的文章內容很豐富，值得推薦)，好生羨慕。自己好久沒有去兌換股東會紀念品
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
