讓我放輕鬆的MOS（摩斯漢堡 ) @zfangの科學小玩意

876

“

今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，

„

今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，提供許多雜誌，30、遠見、cheers……輕柔的音樂、寬敞的空間、舒適的裝潢與陽光落地窗，沒有一般速食店的吵雜與冷硬。

二家感覺很棒的分店：高雄市國昌國中旁的MOS；台中科博館附近的MOS 。「MOS」的意義是：MOUNTAIN (像高山一樣，氣勢雄偉)，OCEAN (像海洋一樣，心胸寬闊) ， SUN 太陽 (擁有像太陽一般燒不盡的熱情)

在高雄服務的時候，國昌旁邊的摩斯是我的避風港與加油站，大家都知道，如果在學校找不到我，『不是在MOS，就是在去MOS的路上。』MOS是讓我心情放鬆的地方，不是每一間店都喜歡，台中以科博館店的氣氛還算不錯，悶的時候就會跑去透透氣，順便充電。

總是習慣帶著筆記本，坐在我的專屬座位~入口處白色吧檯的高腳椅上，閱讀著，隨時記下書上的一句好話以及靈光一閃的念頭，也享受一個人的時光。

當腦袋打結時，在MOS，花30元點杯冰紅茶加檸檬片~我打開『腦』，也打開『心』。

註：不過~後來白色吧檯已經移除，變成一般的座位了，好可惜！

∣2007年05月18日 (Fri) 20:23:07

END

[教學小錦囊] 捲尺計分法～利用捲尺來計分在分組活動中，常常需要幫小組計分。平常都是看到海螺計分，這裡分享一個小點子～利用捲尺計分。

野讀？野放？也是讀，也是FUN！把這種類似半放牧方式的讀書討論戲稱為「野讀」。同事下了個註解：給他們最適合的環境，用他們最喜歡的姿勢，樂在學習。

再見218！(4) 扁罐實驗番外篇 2010.07.10 zfang老大之超級震撼彈爆發後第三天……. 可憐的學生，被"

『犇』跑吧！218~ 參加全市國中生接力賽記錄我有一個活跳跳的導師班，剛開始班級缺乏向心力，不時會發生同學被欺負或起爭執，成績也常常墊後，整潔秩序獎牌更是絕緣。但是

好點子~利用聯絡簿訓練美工能力『哇~聯絡簿好漂亮喔！』我看到粟玫老師班上聯絡簿的封面~漂亮到不行。『我要求學生為新的聯絡簿，製作立體圖案的封面。』粟

新書試讀心得~『比爾蓋茲是這樣教出來的！』前言：皇冠有一本新書：『比爾蓋茲是這樣教出來的！』洪蘭教授翻譯的喔。這是第一次參與試讀活動，要做什麼呢？很簡單~只要覺得

玻璃水晶球雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。

跟光玩遊戲~魔術骰子乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？

凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭，相片本身只是小ㄚ頭的背影，可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……

杯與盤的對話~倒影杯不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。