讓我放輕鬆的MOS（摩斯漢堡 ) @zfangの科學小玩意

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今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，

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今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，提供許多雜誌，30、遠見、cheers……輕柔的音樂、寬敞的空間、舒適的裝潢與陽光落地窗，沒有一般速食店的吵雜與冷硬。

二家感覺很棒的分店：高雄市國昌國中旁的MOS；台中科博館附近的MOS 。「MOS」的意義是：MOUNTAIN (像高山一樣，氣勢雄偉)，OCEAN (像海洋一樣，心胸寬闊) ， SUN 太陽 (擁有像太陽一般燒不盡的熱情)

在高雄服務的時候，國昌旁邊的摩斯是我的避風港與加油站，大家都知道，如果在學校找不到我，『不是在MOS，就是在去MOS的路上。』MOS是讓我心情放鬆的地方，不是每一間店都喜歡，台中以科博館店的氣氛還算不錯，悶的時候就會跑去透透氣，順便充電。

總是習慣帶著筆記本，坐在我的專屬座位~入口處白色吧檯的高腳椅上，閱讀著，隨時記下書上的一句好話以及靈光一閃的念頭，也享受一個人的時光。

當腦袋打結時，在MOS，花30元點杯冰紅茶加檸檬片~我打開『腦』，也打開『心』。

註：不過~後來白色吧檯已經移除，變成一般的座位了，好可惜！

∣2007年05月18日 (Fri) 20:23:07

END

一個感動！10年師生聯誼邀約相片上的學生，男帥氣、女漂亮，怎樣也與當初的靑澀模樣對不起來

[學生映象] 一份可愛的小禮物(紀念光碟) 搭配上特選的音樂，播放與我相處的點點滴滴，看的時候滿心快樂與說不出的感動……

美術班畢業展答應了學生要去參觀他們展出，畫的很棒，喜歡每一個作品背後的故事，連替畫作取名都不簡單呢！隔天可愛的怡珣寫信給我：老師

玩『蛋』的家政課在烹飪教室以煎蛋為主題，讓學生『玩料理』！本以為學生只是煎煎荷包蛋，沒想到他們帶了蛋餠皮、培根、火腿、鮪魚罐頭（也有鰻魚

與多媒體教材製作的第一次接觸！來五權最珍貴的是參與多媒體教材的製作比賽，是我第一個不是以『指導老師』身份參加的比賽。以往在高雄都是指導科展或獨立研究、

『網路上的導師時間』~熱愛生命不抱怨想法：218孩子適合視覺型的學習，常常講再多～都不如一段影片或是小文章。雖然平時在聯絡簿上也搭配小文章，並每日朗讀『文昌

上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!

讓光線轉彎~光纖玩具這是常見的光纖玩具，像是半透明的塑膠線，點亮它會看見每一根細絲的前端，均會發出光點。

功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。

越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..

孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？