『老師，快到校門口帶我進來……』我的科學頑童－毓庭，變帥了，氣質不一樣了，考完試回校，說是看老師，瞧他手上一袋50嵐，我想『看學妹』才是真的！
想起當初剛接318時，他的種種傑作，讓我頭大：後走廊的微生物實驗室，用營養午餐培育『小生物』、趁放學破壞教室、把家長送的二箱飲料變成葡萄醋、沒事弄個鹽酸炸彈，還對我的車進行實驗……收服他花了我好多工夫，的的確確勞心又勞力，半年後終於搞定。
直到畢業後，才聽到他說聲～老師謝謝妳！那段交手日子總讓我非常感慨，結果~幸而是歡喜的。
毓庭其實是有潛力的孩子，有科學天份，上課中我隨口提到：電解豆漿會變成豆花，並介紹如何改裝變壓器。第二天他馬上製作了一組在班上實驗，只要是液體通通被他電解過！
正因他愛玩，於是把一堆科學玩具帶到班上找他一起討論，請他當我的演員拍攝教學錄影帶。
『人造彩虹』的影片中，他用『手』吹泡泡的畫面，還令我印象深刻呢！
∣2007年01月27日 (Sat) 01:47:27
修車記(輪胎沒氣？) 放學後到地下停車場，發現車子前胎沒氣，扁扁扁……該不會被刺了吧？我惹了誰? 其實今天已經很煩
好站~『一個理化老師的murmur』 一個理化老師的murmur ~ 國昌國中陳惠玲老師部落格 (新家) 網址： http://blog.xuite.net/
我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(4) 215令人感動的同學情 與215、小鑽石間的互動與感動過程，讓我今年的理化教學上在理性與趣味之外，多了些感動。我開始想~是不是要借台攝影機放在215，以便及時捕捉這些鏡頭，拍下好多好多的感動瞬間？
[班級經營影片]團隊合作與激勵 網路上看到一些關於團隊、關於管理，以及與激勵有關的影片，適合班級經營或輔導。把影片連結放在這兒，將陸續增加。 1.經營管
多說好話218~班級感謝小卡 小小的感謝卡， 常常是老師鼓勵學生的重要法寶，也是班級經營的好幫手喔。
好站~“好好玩物理網” 網站：育成高中潘冠錡老師的好好玩物理網 網址：http://home.phy.ntnu.edu.tw/~haha90/
針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫，流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
