『老師，快到校門口帶我進來……』我的科學頑童－毓庭，變帥了，氣質不一樣了，考完試回校，說是看老師，瞧他手上一袋50嵐，我想『看學妹』才是真的！
想起當初剛接318時，他的種種傑作，讓我頭大：後走廊的微生物實驗室，用營養午餐培育『小生物』、趁放學破壞教室、把家長送的二箱飲料變成葡萄醋、沒事弄個鹽酸炸彈，還對我的車進行實驗……收服他花了我好多工夫，的的確確勞心又勞力，半年後終於搞定。
直到畢業後，才聽到他說聲～老師謝謝妳！那段交手日子總讓我非常感慨，結果~幸而是歡喜的。
毓庭其實是有潛力的孩子，有科學天份，上課中我隨口提到：電解豆漿會變成豆花，並介紹如何改裝變壓器。第二天他馬上製作了一組在班上實驗，只要是液體通通被他電解過！
正因他愛玩，於是把一堆科學玩具帶到班上找他一起討論，請他當我的演員拍攝教學錄影帶。
『人造彩虹』的影片中，他用『手』吹泡泡的畫面，還令我印象深刻呢！
∣2007年01月27日 (Sat) 01:47:27
[教學紀錄] 2018暑輔國一升國二理化九節課 紀錄2018國二暑輔上課內容
zfang理化上課用資料區(2020.08.13~) 擺放上課用資料
包吃包玩~118包水餃活動 答應帶班上去家政教室烹飪，從生產前拖到小柚子都長大了…..就包餃子吧！ 透過建勛爸爸的協助，幫我們調餡、備
虎你旺218~紅包袋變身『吉祥畫』!! 過年後的紅包怎麼運用？我指的不是錢，而是紅包袋。 『我想要寫字~』剛學國字的小蒨喜歡寫字，用紅包讓她寫吉祥話，小ㄚ頭寫了
"資訊融入教學"經驗 2007年參加一個工作團隊，是由台中教育大學王曉璿教授主持的計畫，進行一些資訊融入教學的活動。接到的第一份任務是挑選三個
新書試讀心得~『比爾蓋茲是這樣教出來的！』 前言：皇冠有一本新書：『比爾蓋茲是這樣教出來的！』洪蘭教授翻譯的喔。這是第一次參與試讀活動，要做什麼呢？很簡單~只要覺得
在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫，看到有著橘色遮光片的光固化機...
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
