最近要進行校務評鑑，學校希望每位老師能展示個人教學檔案。教學檔案？我的教學檔案就是這個網站呀。
做這些有意義嗎？本與媛珍討論乾脆不要交好了，這麼多資料評鑑委員也看不完，學校也許不會知道誰有交誰沒交。但是，想到ms曾對我說的：『如果覺得做這些事沒意思，那你得要證明給人看：你做得到。再去批評~才能讓人覺得你的意見或想法是正確的。』
好像真的要為自己做檔案（包裝嗎?），否則看起來很有想法與教學創意的我，卻show不出自己~不是太可惜了嗎？所以還是配合吧！
至於教學檔案究竟要做什麼?理化教材(嗯~我已經好久沒有沒有做教學學習單，最近做的都是主題式的教學活動，因為沒有對外展示，所以沒有完整的整理成行動研究，有的都是以前在國昌時的活動，偏偏那些全在高雄~)
同事建議，把小玩意的內容印出來不就好了~是呀，於是我去買了墨水又選了美美的紙，狂印……總算完成！
好奇地看了同事的教學檔案，原來大家都深藏不露，內容真的是相當豐富且精采，不是教學檔案而已，已經變成個人專輯了。心裡想：別說是給評鑑委員看了，同校老師自己就想要好好觀摩一番呢！
∣2007年11月08日 (Thu) 22:10:14
[103課堂隨記]生物實驗~植物的花與果 本篇只是教學現場記錄兼碎碎念。 這堂生物實驗課觀察植物的生殖器官(花朵與果實)，課本上是建議用朱槿，完全花比較好觀察花朵
[教學小錦囊] 利用賓果遊戲小組合作進行課程預習 要如何帶學生來複習？ 這裡分享以活潑的「賓果遊戲」方式加深學生對單元的印象，適用於學科的複習。
有趣便利的郵遞區號3+2碼查詢系統 收到一封學生寄來的教師卡，應該是高三的她生病休學二年，今年才當新鮮人。 這張明信片，看起來怎麼都怪？ 怪在郵遞區號，記得
石蓮花與無性生殖 生物課提到無性生殖，石蓮花是屬於營養器官繁殖，只要一片葉子就可以長出新的一株，我只吃過石蓮花（沾蜂蜜），還沒種過呢！怡珣
210家政課~酥皮系列 酥皮是一個家政課的百寶料理，看了許多同事指導學生製作，所以六月份210最後一次家政課，我們也來試試： 煮個濃湯，用馬克杯
[導師班の班經]朱子治家格言 通常我會在班級經營過程的某一次"導師大爆發"，作為展開班級讀經最佳時機。對他們說：要聽老師碎碎念？還
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫，流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是
