網站：福科國中林大欽老師的Flash理化練功房
網址：http://www.tnajh.ylc.edu.tw/~ldc/main.php
架設『Flash理化練功房』的大欽老師，希望透過他的作品，學生能主動學習，藉由互動式Flash模擬實驗，配上學習單或操作指引，玩出自己歸納的道理，得到做實驗的感覺……還能反覆操作，不因在家而受限，可以藉此處所提供資源，練功自學！這才明白，原來這就是Flash練功房的命名意義呀！至於對老師而言，則可作為『教學素材』依需要在課堂上搭配使用。
他的作品很逼真，以熱學來說，加熱時得先把酒精燈蓋子打開，以火柴點燃後，移到要加熱的地方……雖然不是真的實驗，但該有的步驟都有，比起其他動畫作品，他的真實多了，連學習電視機映像管原理，還得要先打開電視開關，才能進行其他操作呢！
大欽老師是『創作者』，設計開發互動模擬實驗，之前在高雄K12的課程中就有談過他的作品，來五權能遇到傳說中的高手，覺得很幸福！我的能力只在『應用』多媒體，將現有素材結合統整進行教學，期盼自己也能在資訊融入教學中，作個”知識的產出者”……
野讀？野放？也是讀，也是FUN！ 把這種類似半放牧方式的讀書討論戲稱為「野讀」。同事下了個註解：給他們最適合的環境，用他們最喜歡的姿勢，樂在學習。
教師節快樂 教師節過了~沒關係，如果學生乖巧貼心，天天就是教師節！今天午餐，較晚到班上，油飯與雞塊已經被『飢民』搶食一空，一位貼心學
再見218！(6) 一起完成的禮物 打開抽屜，一堆卡片….. 『你們學生寫的嗎？』同事經過，看到這麼多卡片，而且還不斷增加中。 同事有些羨慕：
水曜日のLunch Meeting 來五權最珍貴的就屬人情味了，每周三中午，我們總會邀約一起吃飯，人數多少不一定，去哪吃也隨意…&hellip
[班級經營影片]團隊合作與激勵 網路上看到一些關於團隊、關於管理，以及與激勵有關的影片，適合班級經營或輔導。把影片連結放在這兒，將陸續增加。 1.經營管
性別與科技~女科技人與吳嘉麗教授 接上文謝老師的邀約。在十八尖山終於與謝迺岳老師與遠哲基金會一行人相遇，謝老師跟大家介紹我，「這是來自台中福科國中的何莉芳
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
投影小時鐘 看到王大胖介紹一個股東會紀念品~多功能開瓶罐器(他的文章內容很豐富，值得推薦)，好生羨慕。自己好久沒有去兌換股東會紀念品
科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作！ K版用活潑的漫畫呈現發展過程幾個重要的科學家。上課到此處，忍不住就在科學家的臉上做創作
葉面上的小寶寶 ~蕾絲姑娘落地生根 這回，看到的不是落地才生根，而是『葉還未落地，小葉芽就先準備好了』的
黑白無双蛋~茶葉蛋與茶焗蛋 手邊有二顆熟雞蛋，恰巧一黑一白。 一個是黑殼白蛋，一個是白殼黑蛋... 黑蛋？是什麼蛋呢？
