[精讚] [會員登入]
1027

「輔導團紀錄」國中自然團到校服務(東峰國中2019.09.27)

輔導團活動紀錄

分享此文連結 //n.sfs.tw/13707

分享連結 「輔導團紀錄」國中自然團到校服務(東峰國中2019.09.27)@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-26 16:50:35 最後編修
2019-10-26 16:25:11 By zfang
 

 2019.09.27 上午自然領域輔導團來到東峰國中進行到校服務。

由副召集人謝龍卿校長率隊,三位輔導員(盈盈莉芳琬菁)出席。

活動分為二階段,第一階段 輔導員進行素養導向創新課程分享,第二階段 東峰國中分享領域特色課程,並與輔導團針對新課綱進行交流Q&A。

第一階段主講為光明國中陳琬菁老師,分享「密室脫逃融入課程」的創新教學,除了學習到設計關卡的方法與技巧,老師們也都親自體驗解謎的過程,對密室脫逃的運作更加了解。嗯!東峰老師默契十足,在預定的時間內完成一道道關卡。結束之後,老師們不禁佩服設計者琬菁老師的巧思,並大嘆:「解謎真的很燒腦!」

第二階段為東峰國中蘇美恩組長主講,分享近年來東峰國中自然領域的特色課程,包含科學好好玩、天降奇兵 、不沉的鐵達尼等多元的科學活動,

看到東峰國中老師們融入密室課程的參與度非常高,且精心設計校內學生們創意科闖關學活動後,輔導團員們也不由得~舉起手~

給東峰的自然領域,一個大大的「讚」!

 

 

END

你可能感興趣的文章

弓與箭(14) 原住民族的狩獵文化與弓箭 以『弓箭』為媒,帶領著孩子們學習科學, 並開始關心原住民族的傳統文化。

101全國國中生科學探究成果發表@龍山國中(2/3) 活動心得 101年8月18日星期六上午七點,我和湞翊老師帶著六位學生在校門口集合,準備搭車前往臺北,參與在台北市龍山國中舉行的「全

生物趴辣客4之會後心得~跨界。zfang見聞錄 什麼樣的場合? 可以讓一些平日可以暢談好幾個小時的老師,不管大咖中咖小咖,通通只能講二分鐘?超過時間,還會殘忍地被叫聲可

103年國教輔導團自然領域初階研習心得 9/22-9/26 到豐原國教院參與30小時的研習,以下是我的研習心得,純心得。

111學年度輔導員公開課-張維倫老師-水分與排泄恆定(112.01.06) 期末正值水深火熱當中,授課老師自稱「真的是完全素樸上場,完全真實演出,沒有任何設計的上課,沒有數位也沒有探究實作,只有趕

[多納國小共備素材] 科學力VS文化力~激盪新火花(以石板屋為主題設計科學課程) 應邀到高雄市茂林區多納國小帶老師共備而整理的資料,以石板屋與琉璃珠為主題,發展特色課程。這篇是素材。

隨機好文

養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐,有辦法變身成聲音教具?這個不難。還有方法能提高它的價值喔!

看廣告學科學~ 化學騙術?神奇去汙劑 去汙霸一噴或一撒,再用水一沖,好幾年洗不掉的污垢霉斑瞬間清潔溜溜,像新的一樣,相當神奇

體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計,在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高,濕度高,就容易孳生細菌

葉面上的小寶寶 ~蕾絲姑娘落地生根 這回,看到的不是落地才生根,而是『葉還未落地,小葉芽就先準備好了』的

從漫畫小知識做紫色高麗菜雞尾酒實驗 利用紫色高麗菜汁液的酸鹼變色特性,我們在同一杯溶液中透過酸鹼中和的方式製造不同酸鹼梯度,而製造顏色漸層的效果